一个90后老师的教育情怀

——记邵阳市第三中学教师何洲

宁西

　　导语：老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田。

　　七月，正是荷花盛开的时间，也预示着今年中考必定捷报频频。邵阳市三中354俄语班的家长群里陆陆续续传来好消息，经过何洲老师的努力，经过校领导的支持，354班全体37名学生全员升入邵阳市三中的高中部，圆满完成校领导布置的任务，也为家长交上一份满意的答卷。

　　俄语班的实行，在初中是一次大胆的尝试，结果也证明邵阳市三中领导的睿智。记得刚刚接到学校安排，通知何洲老师接手354俄语班的时候，临危受命的他内心是比较忐忑的。但为了大局着想。何老师下定决心将这班带出成绩，不辜负学校的期望，更不辜负家长的期望。将这样一个重担交到一个25岁的老师手里，也是学校对何洲老师的认可，最后的结果也没有让学校领导失望。从当初家长对何老师的质疑，到后面对于班级的每一件事情，每位家长都是全力支持，中间何洲老师的辛勤付出是可想而知的。

　　何老师一直坚信，每一位学生身上都有闪光点，只要发现学生身上的闪光点并无限放大，让学生慢慢充满信心，那么在学习上也就会慢慢进步。从当初班级大部分学生基础薄弱，到初三下学期各科平均成绩名列前茅。这与学生的努力是分不开的，当然也与作为班主任的何洲老师的努力是分不开的。

　　作为一个数学老师，何老师更多的是培养学生的逻辑思维能力，注重能力的培养，不单单要会做题，更要学会举一反三。据何老师的学生描述：“何老师上课和我们说得最多的就是，你们不是读完初中就不读了，学好初中数学，是为高中数学打好基础，一些高中就要用到的知识点要牢记并且灵活运用”，就是何老师的高要求，让354俄语班在中考数学中大放异彩，数学的平均分九十几分，何老师教的另一个班更是达到一百零几分的水平。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。