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优质 和谐 均衡 特色—高平镇中心学校教育发展经验
发布时间:2012-10-25   来源:华声在线  作者:胡富元 刘仁元 袁愈辉

胡富元 刘仁元 袁愈辉

图为以校长杨华华(中)为首的“团结、勤政、廉洁、务实”的领导班子合影

  近年来,隆回县高平镇中心学校在县人大代表、党支部书记、校长杨华华的正确领导下,秉着科学发展观,坚持走教育强镇之路,智慧引领发展,坚持内涵发展、均衡发展、全面发展,做好学前教育,做优义务教育,做实民办教育,努力办好人民满意教育为目标,取得了显著成绩:2011年、2012年,县教育局组织四、五年级统考,分别获得第五名、第六名;教育教学质量连年上升,颜公中学有四科进入全县“十强”,目标管理由以前全县22名跃居到2006年的第11名,考入重点高中学生逐年增多,由2006年的118人上升到2011年370多人;每一年,高平镇中心学校被县教育局授予“先进单位”等多项荣誉,锦旗都多达50多面;高平镇小编撰的《三字歌》,马落完小编撰的《明礼篇》、《诚信篇》,《小学诚信教育“334”课题实验》,侯田完小的《农村教育资源有效整合》课题研究,及由镇中心学校校长杨华华主持的《学习困难学生的心理研究》课题实验方案,都获得优秀成果,被中国教育学会、中国教育报编辑部、中央教育科学研究所等单位评为一等奖;全镇适龄儿童入学率100%,小学升初中100%;从2007年,高平镇“助学基金会”成立,至今共募得助学资金16万余元,让袁一婷(化名)等100余名大学生和贫困中小学生受惠。

  仁爱教师,感动教师

  在该镇370余名教职员工中,他们感触最深的是“仁爱教师,感动教师”。由此,该镇的教师们,人人爱岗敬业,个个创新争优,没有哪一位教师因为某种理由而临阵脱逃,或者对学生不负责任。在全镇4所中学、3所完小、1所中心小学、16所村级小学和5个教学点的校园内,到处都洋溢着一股暖暖的春意,一派欣欣向荣的景象。

  所有这些,都来自镇中心学校以杨华华为首领导班子,带头对教职员工广泛地实施仁爱教育,用最诚挚的感情感动教师们。

  张笑羽,这位来自河北省的女孩,尽管她今年下期被调到侯田中学,但她永远不能忘记2011年秋,刚刚从学校毕业,考了湖南省邵阳市隆回县的特岗教师,被分配到该县高平镇一个山区小学的情景。她动情地回忆说:“2011年8月28日早,我们10多名特岗教师,刚刚拿到去高平镇任教的介绍信,就接到高平镇中心学校的通知,说高平中心学校有专车来接我们去,要我们到教育局等候他们。没过几分钟,一位气质高雅、楚楚动人而落落大方的大姐——高平镇中心学校杨华华校长走到我们面前,很客气地问候我们,把我们请到小轿车上。我们哪里像‘教书匠’啊,我们完全是一群客人,被高平镇中心学校的领导接到了目的地。到了高平中心学校,我又被侯田完小的校长用小车接到了我的教学岗位。”

  “在侯田完小,我正想去镇上买米、买油,准备生活用品的时候,”张笑羽顿了顿,接着说,“镇中心学校杨华华校长等两位领导,又亲自给我们几个新来的教师每人送来一包40斤重的优质大米、一桶植物油和一套餐具。还吩咐完小的领导,要尽一切可能,给我们几个人安排好住宿,帮助我们解决生活上的困难。”

  无论是特岗教师,还是毕业分配的教师,在开学前,还没到岗位上岗的日子里,高平镇中心学校,把新来的教师,统一安排到宾馆里食宿,费用由镇中心学校报销。

  在该镇中心学校,无论是主管领导,还是普通员工,他们之间的感情最真挚,最感人。这些不只是说在口头上,更是表现在具体的人物行动中。

  今年秋季后,距高平镇市场10余公里的上坪小学李某女教师,因自己孩子年龄太小,白天由居住在高平镇居委会的婆家人带。晚上呢?可“夜崽不离娘”啊!晚上则需要李老师自己照料了。李老师上下班来回要跑20余公里,不容易啊!

  这个消息像长了翅膀,很快就传遍了全镇的每一个角落。很快就传到高平镇中心小学教师邓慧的耳朵里。

  邓慧,她是一名邵阳市武冈籍的女教师,今年被分配来到高平镇中心小学支教,她了解到上坪小学李老师要带崽的情况后,主动向中心学校领导请求,把她和李老师调换了。她,这个初出茅庐,刚刚走进教师门的小女孩,怎么会有这么无私的情怀呢?

  面对笔者的疑问,邓慧很坦然地说:“我主动到边远的上坪小学来支教,是我一直的梦想,既能实现自己的梦想,又能方便另一位老师,这是一举两得的事情。我希望能有一段这样美好的回忆。杨华华校长是我的偶像。她曾经在偏远山区教书10多年,现在她对山区教育非常关心,对山区教师更是体贴细致,10月10日,她和中心学校刘主任又来看望过我们,询问我们的生活情况,和我们拉家常,我们倍感幸福和温暖。”

  笔者要离开上坪小学的时候,该校邓慧等7名老师再三表示,他们已经把上坪当做自己的家了。他们愿意在上坪贡献出自己的力量,让山里的孩子享受城里孩子一样的教育,快乐地成长为有出息的人。他们还想请“杨主任放心,一定不辜负她的期望”。

  在该镇44名特岗教师的心中,也在全镇370多名教师的心中,该镇在中心学校班子成员,乃至中小学领导,和所有的教师们,常常是用仁爱的方式对待同事们,用仁爱的方式相互感动身边的每一个人。

  明确意识,管理育人

  该镇中心学校为了建设一支优秀的教师队伍,采取了“明确意识,管理育人”的措施。此措施也是实施素质教育的保证。因此,该中心学校采取多种措施不断提高教师素质,努力培养一支思想道德高尚,学科知识渊博,教学功底深厚,适应新课程改革,教学艺术精湛的优良教师队伍。该中心学校具体的做法:

  一是紧紧围绕以教学为中心和提高教育教学质量开展教育教学活动,严格按照课程计划安排课程表、课外活动表、作息时间表、行政历开展工作,按各科教学大纲的要求,安排教学内容进行教学。按规定开足开全各学科课程,保证各学科课时不随意增减或调整任一科的课时,加强教学改革,切实解决教学内容陈旧、教学方法僵化等问题,优化教学过程,推进素质教育,适应新的形势。

  二是建立教师队伍的公平竞争机制和有效激励机制,并不断检查评比,使各项工作落到实处。学校对常规教学中的各个环节,备课、上课、作业批改、课外辅导、试卷评讲、复习考试等教学环节,都制订有考核检查评估标准。为了加强管理,充分调动广大教师的积极性,学校还制订了“教师工作量化奖惩制度”等,将竞争机制和激励机制引入到教学工作中去对教师出勤、教学成绩、学生评估及工作量等四个方面进行量化。充分调动了广大教师工作的积极性、创造性,激发了内部活力。

  三是加强教研教改,以教研活动促进提升教育质量,成立了“语文、数学、英语、物理、化学、生物、科学”等多个教研组,安排各教研组、备课组按照教学大纲的要求,安排教学内容进行教学。每期开学前制订出详细的教学进度及教研活动计划,坚持集体备课及住校办公,保证了教师有充分的教研时间进行教学研究。积极开展听课、评课、说课和优质课评选活动。学校积极鼓励教师总结教学经验,教研成果,随时予以推广,使之发挥更大的作用。

  努力建设合格学校

  为了努力发展教育事业,该中心学校把建设合格学校放在发展教育的战略地位来落实,把合格学校建设列入发展教育的重要内容,中心学校班子成员经常深入基层,指导各学校进行工作,解决实际操作过程中所遇到的重点、难点问题,及时为各学校发展教育排忧解难。2009年颜公中学创建合格制中学时,急需解决教学楼、餐饮楼建设用地和活动场所,面临征地和迁坟难题,中心学校班子成员挺身而出,和该镇党委政府迎难而上,先后6次现场办公,并积极向上级政府部门争取资金180余万元,同时做通了被征地群众的思想工作,迁坟89座,征地7.8亩,使颜公中学合格制学校如期建设,竣工验收时,被评为“邵阳市优秀合格中学”。2010年4月21日,邵阳市副市长李兰君组织全市主管教育的副县长亲临颜公中学,召开现场会,推广办学经验。2011年,又使高平镇中学、马落中学顺利完成合格制中学创建。

  激励制促教师成长

  为了使教师努力成长为骨干教师、把关教师、优秀教师,该中心学校制定了完善的教育奖励制度,晋职、评优、评先向偏远山区教师倾斜。由于措施有力,在庆祝建国60周年、建党90周年之际,召开大会,表彰教师中的优秀共产党员20余名,占全中心学校党员的四分之一;优秀教师160余名,占教师总人数的44.26%。

  努力打造平安校园

  为了打造平安校园,给师生们营造一个和谐、平安的环境,该中心学校组织全镇29所中小学,层层建立安全工作领导小组,安排专职人员负责监管校园的安全工作,建立平安校园责任制,和责任追究制度,家长和学校、教师和学校、校长和教育主管部门,层层签订安全工作责任状;组织人员实地排查学校建筑、设备、学校周边基础设施、活动场所、交通道口、水库山塘等多处的安全护栏等的安全隐患,发现危情险处,及时处理。目前,该镇各中小学已经彻底消除危房。该镇各校定期组织学生开展“平安上学、平安回家”等为主题的安全讲座,开展防地震、防山洪等突发事件的应急安全演练。平常多次检查学校消防安全和食品安全,严禁师生搭乘“农用车、三轮车和无牌无证”的车辆。由于措施有力该中心学校没有发生安全事故。

  该中心学校建立健全校园周边环境综合治理长效机制,配合当地党委政府部门,坚持每月查处违规违章驾驶的车辆。对电子游戏室、歌舞厅、网吧,采取不定期暗查,发现有接纳学生的一律查封整治;对社会不法人员到学校闹事的依法从严从重打击。现在,该镇各校风清气正,到处洋溢着一派和谐景象。

  关爱贫困学生

  为了帮助贫困学生顺利完成学业,该中心学校设立“奖助学基金会”,通过多方努力,截止2012年10月,基金会已经募得捐款16万余元。

  从2004年起,杨华华每年带头资助一名特困学生。在其影响和倡导下,全镇教师自愿与特困学生结成帮扶对子,有600多名特困学生得到了教师的资助。

  为了促进更多的爱心人士加入到关爱贫困学生的行列,杨华华等中心学校班子成员,从2004年至今的8个年头里,他们利用每年的寒暑假时间,自费差旅费上北京,下广东,走南闯北,向个人募捐,高平籍老板周英其、刘伟、周雄、袁名昌、周迪科等,硬是被杨华华他们感动了,纷纷向“助学基金会”伸出援助之手,为帮助贫困学生做出了贡献。

  促进校园文化建设

  该中心学校在促进全镇各校校园方面也获得了良好的局面。2011年与湖南卫视新闻中心取得联系,在颜公中学成立“芒果青春励志基地”,意在培养学生成才,原隆回县委书记钟义凡亲自参加“芒果青春励志”启动仪式,湖南卫视党支部每年与颜公中学贫困学生进行“一帮一”活动,并邀请优秀学生去湖南卫视做嘉宾,参与相关活动。

  

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