华声在线邵阳讯(通讯员 陈小玉 唐小勇)幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙环境更是幼儿园环境的重要部分。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，提高教师主题环境创设能力，更深入地开展每月主题活动，本着共同学习、共同提高的目的，有效地促进幼儿的发展。9月24日下午，河伯乡中心幼儿园抽出下班时间对各班进行了环境布置评比检查，并要全园教师进行参观和交流，旨在让大家取长补短，更好的为孩子创造一个良好的学习和游戏环境。
评比中，教师们都意识到墙饰的设置并不只是追求美观、好看，而应真正把它作为孩子学习的一种互动交流的平台,是体现孩子学习过程、学习成果最好的载体，孩子们才是墙饰真正的主人，他们的语言、他们的收集、他们的制作、他们的观察，都尽显在这小小的墙面之中。墙饰的布置符合各个正在开展或前阶段已经开展过的主题活动，内容丰富，材料新颖，通过墙饰彰显了主题脉络，体现了师幼间的良好互动。
此次活动，为教师提供了相互学习、相互借鉴的平台，也让教师们认识到墙饰饰应该根据幼儿的需要和教学需要经常变化，满足幼儿的心智体验。在评比活动中，园长刘翔用照相机记录下了每一面墙饰墙面，并组织了教师进行互相探讨、互相学习，全园教师对如何创设墙饰饰有了更深刻的感性认识。
