从教十几年来，她始终怀着对教育事业的初心，坚持德育为先，立德树人。她不断地探究和实践，无私奉献，热爱学生，用爱教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。

　　她用最蓬勃的青春描绘属于孩子们的湛蓝天空，用最饱满的热情拥抱教育事业，用最强烈的奉献精神谱写教育战线女性的风采。她叫刘慧，大学本科学历，邵阳市新宁县焦家垅小学语文教师。

　　以身作则，言传身教

　　夸美纽斯说过:“老师是太阳底下最崇高的事业。”正是这句名言，激发了她选择教师这个行业的热情。师范毕业后，她终于如愿以偿的成为了一名光荣的人民教师。

　　“始于平凡，终于树人”。参加工作以来，刘慧一直秉持着精益求精的工作态度，爱生如子的教育情怀，玉汝于成的职业追求，把满腔的热血献给三尺讲台。

　　人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。刘慧知道作为一名老师，她的“勿以善小而不为”其实就在默默地影响着每一个孩子。每当她默默地捡起地上的一片废纸时，学生会不约而同的检查自己脚下的垃圾;当她悄无声息的拿起笤帚时，周边的孩子会默契地端来簸箕;当她课前两分钟站在教室门口候课时，学生们也已经进入教室开始背诵语文……

　　她的每一个行动都是给学生们无言的教育，这种”润物细无声”的教育是不可估量的。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时刻刻处处对学生起到表率作用。

　　热爱学生，循循善诱

　　教学中，她用认真诠释着敬业，始终将课堂质量放在第一位。作为一名资深教师，她始终对课堂心存敬畏，精心备课、认真上课。课堂上，她关注每一个学生的听课状态，充分调动学生的积极性，做到学习上“人人过关”。

　　有句话说得好:“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，不仅体现在思想上，更要体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。每一个学生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为习惯，爱好等特点，从而因材施教，正确引导，才能帮助他进步。

　　记得班上一个男同学，三年级刚开始时，就发现他不是省油的灯，很调皮捣蛋，不是欺负小同学，就是课堂上搞点小动作，小嘴巴还很会说，批评他总是可以找出一大堆理由。刘慧老师主动找他谈心，发现这个孩子头脑很聪明，很多道理都懂，但是责任意识差。于是对他因势利导耐心教育，发现他的闪光点马上表扬，同时在班级委派重任，培养他的责任心。

　　没做好，遭到班级同学投诉时，刘老师依然维护他，相信他，并鼓励他面对全班同学表决心。果然，他的责任心增强了，各方面也有了进步。偶然有一次发现他整理很在行，亲切交谈中发现他在家经常帮助父母做事情，也喜欢整理东西。刘老师灵机一动，问他是否愿意做班级的图书管理员?他高兴的答应了。一学期结束时，他把所有的书籍完好无缺的上交。翻着一页页详细具体的借阅记录，刘慧老师满满的感动，同时也深切体会到，教育是爱的共鸣，只有热爱每一位学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

　　努力学习，追求卓越

　　教育工作中，刘慧努力用行动诠释真爱，用心呵护平等对待每一个孩子。作为教师，踏实和葆有激情一直贯穿着她工作的始终。课前用心钻研教法，课上尽情挥洒教育智慧，课后尽心批阅辅导，同时不断学习，成为学校中坚力量。

　　在教育新形势下，刘老师怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训，想方设法提高自己的素质和业务水平。因为她知道，要想给学生一杯水，教师必须要有一眼泉水。在教学中，为了上好每一节课，她深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，努力地唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，她每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

　　一份汗水，一份收获

　　在各种业务学习和培训中，刘慧多次获省市县优秀学员;2015年12月撰写的论文《浅论留守儿童的偷窃行为教育》和《<尘埃落定>中的傻子哲学》分别获新宁县二等奖和邵阳市叁等奖;2018年被评为新宁县优秀共青团干部;2019年12月年在“书香湖南”活动中获优秀指导教师;2020年在第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛中获优秀组织工作奖;2021年6月获筑梦蒲公英全国青少年书画展示活动美术类优秀指导教师。

　　扎根三尺讲台 全心立德树人，教书之路任重道远，刘慧继续在平凡的岗位上默默奉献，不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才。（通讯员 蒋金良）

一审：陆益平，二审：曾佰龙，三审：邹丽娜