师泽如光   虽微致远

——记新邵县小塘镇留田学校教师王雅琪

通讯员 郑佳伟

　　“平凡的教师之路，付出的无外乎是爱心、责任心，而得到的收获，却可能让自己感动一生，铭记一生。”9月17日，来自新邵县留田学校的青年教师王雅琪目光坚定地说。从踏上了农村小学教育的“三尺讲台”起，她就下定决心，把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

　　“爱是学生接受教育的前提，只有真正爱学生，学生才会接受老师的教诲。”这句话她经常挂在嘴边。王雅琪所在的学校地处偏远农村，学校中大部分的学生都是留守儿童，缺少父母的陪伴。王雅琪始终坚持以爱心育人，她明白爱心成就教育，爱是教育的生命。班上的一名同学洋洋(化名)是一个基础很差又不爱学习的孩子，总有自己的想法，爱和别人对着干。王雅琪多次与洋洋家长沟通，摸清洋洋的家庭情况。原来洋洋自幼父母离异，常年都是爷爷奶奶照顾，导致他性格骄纵，对学习不感兴趣。王雅琪利用每天的下课时间，与洋洋互动、聊天谈心;时间久了，王雅琪成了洋洋最信任的人，她不断引导教育他改变个性及学习态度，终于在她精心的培育下，爱学习的种子在洋洋心里生了根，期末洋洋取得了班级第一的好成绩，也与其他同学成为好朋友。

　　“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。”对学生，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样小心呵护，平时多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和捕捉学生身上的闪光点。班上的一名同学清清(化名)是一个基础很差又不爱学习的孩子，为了不让她掉队，王雅琪总会发现她的优点并在课堂上及时表扬清清的进步，每节课都时刻关注她。渐渐地清清对自己有了信心，上课也越来越认真了。王雅琪趁热打铁，每次下课也会陪着她写题练题，时间久了，清清完全换了个模样，成为老师的得力助手，同学们也非常喜欢她。这样的育人故事在王雅琪身上不胜枚举，她时刻把爱的教育放在首位，既教书又育人，使班上的孩子都能全面发展，健康成长。

　　由于之前所在的学校偏远，老师基本上都是住校。自步入教师行业以来，王雅琪践行着对学生全程陪伴的使命。清晨，她一定会提前半小时去教室，用亲切微笑迎接每个孩子的到来，帮助孩子整理衣服和红领巾，为孩子们扣好扣子。早晨陪着晨读，关注每个孩子的动向。放学后，她常常主动留下来陪伴因为家长农忙留校晚归的孩子。她会给孩子们讲故事、做游戏、猜谜语等所有学生离开教室检查完门窗电气设备后，她才回宿舍。

　　“人类灵魂的工程师”——教师，根本任务就是立德树人。作为一名青年教师，自2018年参加工作，王雅琪一直处于包班教学的状态，先后承担小学语文、数学、道德与法治、科学等不同学科的教学任务。每年超负荷的工作量，她从无怨言，坚持学习，购买了相关资料书籍，晚上挑灯夜读，白天跟着老师们听课学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅各类刊物，坚持业务自学，做好学习笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。一个学期下来，她所教班级的科目成绩均名列前茅。

　　五年如一日，扎根农村基层学校，王雅琪一直奋斗在教育教学工作第一线，扎实上好每一堂课。疫情期间，王雅琪几次参与志愿者活动，积极配合防疫教育工作，荣获“疫情防控先进个人”奖;个人撰写论文《浅谈家庭教育及学生成长研究》荣获省“一等奖”;年度教案荣获县“二等奖”;先后获“优秀教师”“优秀班主任”“师德师风先进个人”“优秀辅导老师”等称号。

　　师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望知识的目光，王雅琪说她将一如既往，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。

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