通讯员 谭岳梅
衣着简朴、眼神纯粹、面带笑意,这是给笔者的第一印象。2009年,她怀揣着一颗火热赤诚之心,带着对教育事业的无比热爱以及美好的理想来到了新邵县最北的高寒地区——龙溪铺镇中学,踏上三尺讲台,默默奉献,受到师生欢迎与点赞。她叫周琼,
凭着自己对教育的无限忠诚与对学生的热爱,周琼没有惊天的伟业,但她却一直无怨无悔,任劳任怨,她对笔者说:“既然选择了教师这一职业,担任班主任工作,这是学校对我的器重,就得认真,负责任地、耐心地,千方百计想办法做好。当遇到烦恼时,不妨少一点怨气,多一点理解,坦然面对,把怨气变成锐气,变为一种行动力,坚信教育的力量。用爱心滋润每个孩子的心田,用热心、细心、真心培养好每一位学生。”
爱岗敬业 身先士卒
周老师以教学为荣,爱校如家,乐做园丁。关爱每一个学生,有强烈的事业心与高度的工作责任感,把学生当成自己的弟弟妹妹,把事业当成自己的生命。在工作中,任劳任怨,从未出现迟到和早退的现象,要求学生做到的自己首先做到,成为学生的“榜样”;在思想道德方面,热爱祖国,忠诚党和人民的教育事业,争做一个人人满意的优秀人民教师。因表现突出,同事和领导一致推举她为“师德师风先进个人”。
刻苦钻研 学无止境
周老师作为一名优秀的语文老师,且是学校语文教研组的组长,一直保持着积极向上的教学心态,用全部的激情和智慧履行着教师职责,认真学习新教材和新课程大纲,还灵活运用现代教育媒介,在2017年全省信息技术应用能力发展测评时,她被评为“优秀”,是全校唯一获此殊荣的老师。课堂上坚持“以学生为主体,以老师为主导”的原则,鼓励学生发现问题,引导学生大胆质疑,想方设法激发学生的学习兴趣。周老师把坚持备好每一堂课作为日常工作的重点,认真做好备学生、备教材、备教法,认真写好教案、制作好课件,坚持每一堂课都做到“有备而来”;每堂课都在课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
功夫不负有心人,她多次获得镇 、县级教学比武一等奖,为每年的初三复习送去“及时雨”,多次代表学校“出战”,斩获一等奖;积极参加课改示范课教学活动,成为课改活动周的明星教师,多次参加县市组织的优秀教师晒课活动,辅导的学生在各类竞赛中获奖达100百余次,关注教育教学研究和教学改革,发表国家、省、县级论文达20余篇,4篇教学设计、3个课件、2篇微课设计获省一等奖,精心研究的《陋室铭》《诫子书》教学课例,获得湖南师大附中专家的一致好评,推荐至中国教育学会,并获得一等奖。
通过自己的努力和同事们的帮助,所任教学的班级取得了令人瞩目的成绩:所教的187、186两个平行毕业班的语文教学,在中考中交出了全镇第一名和第三名的满意答卷;2017年至2020年,所担任班主任的207班在三年期末语文检测中,每次都是位列全镇第一名,所任教的208班,每次考试都能名列全镇前三;现在所教的219班、222班的语文又为今年的中考锦上添花,均前进了5个名次,周老师也多次评为“优秀教师”“教学小能手”等荣誉 。热心帮助年轻老师,与新进的年轻班主任兼语文教学工作的孙珍、隆岳君等老师结对,帮助其快速成长,在各级青年教师比武中获得名次,赢得大家好评。
班级工作 严中有爱
从教以来,她一直担任班主任工作,班级工作勤、方法好,在班级管理方面形成了自己独特的方法,秉承着一个原则:用心管理,换位思考。为了提高学生的自信心,提升班级的凝聚力,让班风学风形成一个良性发展,周老师通过多渠道、多形式、全方位的班级活动以及多元化的班级文化活动来达到这一目的。班级活动及班级文化主要有:每日一小结,每周一大结(表扬学习生活中表现好的学生,表扬学习自主性强的学生,表扬作业完成认真的 学生,表扬积极参与提问的学生,表扬成绩上升明显的学生等等),也取得了一些成效:
如187班不仅每期的百分赛都是全校第一名;每周获卫生流动红旗,中考成绩也非常喜人,全班65人,高中上线人数48人,其中18人考上新邵一中。第三届学生207班56名学生,高中上线人数42人,其中17人考上新邵一中,14人就读职中,做到了100%升学,这在当时的农村中学,是难得一见的。她所教的学生大多考进了名牌大学,为国家培养了一批批有用的人才,2019年,周老师所教的182班徐同学在天安门广场参加了新中国成立70周年阅兵盛典,还让周老师引以为傲的是,她的学生黄颖、肖文姝等也成了同事,一起在教育岗位发光发热。
热心公益 助人为善
“热情善良,任劳任怨,勇挑重担,高风亮节”这是校长对周老师的评价,每年的期末考核和县优秀教师评比时,因她教学能力突出,每年都能上榜,但只要有老师找她帮忙时,她就会将名额拱手相让。热心公益,时常看望抗战老兵和留守儿童,为社会做出一定贡献,给班上同学一定的经济帮助,还是邵阳抗战老兵协会、新邵青年协会、新邵大同公益的常驻志愿者,也多次被评为“优秀志愿者”。
“堂堂正正做人,扎扎实实做事”,这是周老师送给每届毕业生的一句话。她认为,人非圣贤,孰能无过。教育的过程中,不可能遇到的每个学生都是完美的。遇到一些具有挑战性的学生问题时,周老师始终认为先做好人才能读好书,人的道德品质决定了这个人所能到达的高度。因此,她要求道德和人格一起成长,用爱心和耐心帮助学生成长为社会真正的栋梁。
周老师认为,人生一世,就是要坚持自己的人生理想。追求那个一直让她引以为傲的方向。不忘初心、牢记使命,燃烧自己,无怨无悔,在教育路上勇往直前!
一审:尹建国、肖毅彪 二审:陈志强 三审:陆益平