湖南日报·华声在线2月13日讯(通讯员 刘纪新)“这次考试比去年县教育局组织的考试容易不少，基本都是原题，我准备了近3个月，应该考得还不错。”2月12日，新邵县第五中学历史科目年轻教师岳老师参加邵阳市高中教师业务知识测试后，信心满满地表达出参考后的喜悦。

　　“去年县里组织的考试我得了99分，今天的考试有点粗心错了一个4分的选择题，今天一天的心情都不美丽。”新邵县第一中学周老师走出考场，满怀遗憾地告诉笔者……

　　当天上午9点，邵阳市高中教师业务知识测试在新航考点顺利举行，新邵县600余名高中教师信心满满参加“高考”。

　　以考促学，为教赋能，让考试成为“真法宝”

　　为保障本次测试高效顺利，新邵县教育局制定了《邵阳市高中教师业务知识测试新邵考区工作方案》，成立了以县委副书记、主抓教育的副县长为顾问，教育局党委书记、局长为组长，县委办、政府办，教育局主抓教育的副局长为副组长，党委班子人员为成员的领导工作小组。为体现考试的严肃性，本次考试安排在国家教育考试标准化考点，考试时启用教育考试网上巡查系统，主监考从教育局股室负责人中抽取，副监考从考点学校教师中抽取，由市教育局2位巡视员及县教育局7名工作人员全程监督考试过程。

　　据悉，这样的考试是该县第二次。去年12月，为不断加强教师队伍建设，营造教师积极好学、勤奋担当、争先创优的良好风尚，该县对高中教师进行了业务考试;从2023年起，该县将每年对全县中小学校教师进行知识测试，并形成常态化机制，持续为教师赋能，提升教研内驱力，让考试真正成为提升教师业务能力的“法宝”。

　　以质促变，为教护航，让“精致教育”行稳致远

　　年初，该县致力于打造“精致教育”品牌，引领学校内涵发展，聚焦两个提升，打造高质量的新邵教育。

　　一是聚焦教师素质稳步提升。推行落实教师学习制、联点制、导师制、备课制、考试制和特长制等“六项制度”，稳步提升教师队伍整体素质。去年暑假，新邵县教育局组织全县中小学校(园)校(园)长、乡镇教育督管办负责人培训，抓好关键少数，集中学习新课程标准，淬炼高素质的教师队伍。同时，持续开展“我的岗位我负责， 我的工作请放心”主题教育活动，强化“爱岗敬业、担当作为、争先创优”的思想共识，构建“尽心尽力、尽职尽责、尽善尽美”的工作格局;推行“名师名校长培养计划”带动教师队伍整体素养的提升。

　　二是聚焦教育质量稳步提升。建立以提高教育质量为鲜明导向的工作机制。在学前教育方面，实施学前教育发展提升行动计划，探索幼儿园开办托班试点工作，进一步加强幼儿园规范管理，力争全县学前三年毛入园率达95%以上，普惠性幼儿园覆盖率、公办幼儿园在园幼儿占比达全省平均水平;义务教育方面，实现适龄儿童少年入学率100%，义务教育巩固率100%，中考合格率确保全市第二，优秀率力争全市前五，教育质量达到全市优秀等级;高中教育方面，实施县域普通高中提升行动计划，毛入学率达到95%以上，高考本科上线率全市排名较上年要至少上升2个名次;职业教育方面，深入实施职业教育“楚怡”行动，做到升好学，就好业“两条腿”走路;特殊教育方面，实施特殊教育发展提升行动计划，办好特殊教育学校，提高随班就读和送教上门工作水平，确保残疾少儿安置率达100%。

　　近年来，新邵教育始终群策群力、上行下效，坚持强培养，健全新邵特色教师培养机制;重引领，完善专业教师导师机制;促均衡，强化区域师资均衡机制;抓改革，提升教师队伍管理机制;赋动能，打造教育质量排头兵、领头雁。

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