司门前镇中学现在已经成为隆回县乡镇中学中师生人数最多、管理水平最高、教学效果最好的学校之一，笔者有幸踏入此校，只见校园内外地面一尘不染、楼房窗明几净，树上偶尔飘落的树叶等马上有人上前捡起，教室里书声琅琅，时而传出老师的讲话声，时而传出学生的讨论声，师生全身心投入，全神贯注、专心致志的遨游在浩瀚的知识海洋里。

　　司门前中学坐落在人杰地灵的历史文化名镇司门前镇政府所在地的中心地段，是清末著名思想家、史学家、文学家魏源故里一所贫困地区义务教育工程项目学校。该校2005年被邵阳市教育局评为合格寄宿制学校，2007年被评为邵阳市规范教育收费示范学校，是目前隆回县农村初级中学办学规模最大的学校，经受过中国教育部、卫生部、湖南省卫生厅的检查、迎接过省市县教育督导评估检查，专家们都称该校是一所一流的农村初级中学。

　　该校现有教职工76人，其中本科学历43人，大专学历33人。现有18个教学班，1100多名学生。学校以“立德博学，求实创新”为校训，领导班子团结务实，与时俱进;教职员工爱生如子，吃苦耐劳;学生自强不息，诚实守信，不断创新。学校总面积28679㎡，生均面积25.13㎡;拥有的餐饮楼能同时容纳1千余人就餐;学生宿舍楼可保证800多名学生来校住宿;拥有200多个座位的多功能电教室、远程教育下载站、卫生保健室、专业音乐室、专业美术室(并配有专业的音乐、美术教师)、高标准物理实验室、化学实验室、图书室(内有藏书29862册)、新建的电脑室能满足50余人同时上机操作;学校建有球场三个，其中配备高标准篮球场、200m环形跑道、100m(四道)直跑道、沙坑、排球场、羽毛球场、门球场;建有大小花园2个，花坛多个，绿化面积达4700m2。

　　精心管理

　　学校端正办学思想，以“立德、博学、求实、创新”为校训，以“办人民满意教育、做人民合格教师”为宗旨，学校领导班子力求年轻化、知识化、推荐德才兼备的年轻教师担任学校领导，领导管理学校实行“三线合一”制、轮流值班制、行政跟班制、学生会干部制、教师双向聘用制，学校行政领导分教导线、政教线、后勤线，每一线分工明确，教导线主要抓好学习，政教线主要抓好思想，后勤线主要抓好生活，他们又齐抓共管，通力合作，形成一股强大的科学管理体系;每周安排了值周领导，处理学校一切事物，及时总结当周工作，部署下周工作，每日又安排了值日领导，检查督促当日工作落实情况;每班都安排了跟班行政，协助班主任做好班上各项工作;各班每期期初推荐能力强、工作负责的学生担任学生会干部，政教处组织学生会干部开展学校各项工作，每周对各个班的日常工作进行检查总结评比，每期全面总结两次，分年级评出优秀班级，实行奖励;每期期初学校选取班主任，班主任聘任课教师，任课教师选班主任，这样就形成了一种竞争意识，导致优胜劣汰，激发了全体教师的工作积极性。

　　学校特别关注学生的思想，思想是统帅，是灵魂，每周由行政领导在国旗下讲话，内容针对当前国际国内形势、学校学生思想动态、学校工作安排等方面有重点的有针对性的安排，学校还充分利用墙报、黑板报、报纸、广播等手段对学生进行前途理想教育、感恩尽孝教育、爱国主义教育等。学校建立了“心理美容室”、“亲情沟通室”、“师生聊天室”等，在“心理美容室”里学生可以和心理辅导老师亲切交谈，在这里可以消除学生的各种心理障碍，让学生心情豁然开朗，具有良好的心态;在“亲情沟通室”里让每个留守学生定期或不定期的与远方的亲人免费电话沟通，让他们及时与亲人取得联系，汇报在校内外表现和学习生活情况，让家长及时了解孩子，安心在外工作;在“师生聊天室”里学生可以随时找合适的老师谈心，增进师生感情，激发学习热情。总之，在这里求学的孩子思想纯真、健康向上，学习生活富有激情，充满活力。

　　学校工作主要落实到班主任的工作上，班主任的工作成功与否直接影响学校工作的好坏，因此，隆回县司门前镇中学总把班级管理作为首要工作来做。

　　本期该校政教处把4月11日到5月11日一个月作为学校所有学生学习行为习惯重点整治月，重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《司门前中学班级管理量化评分细则》，教育学生一定要养成良好的学习生活习惯，在每班积极倡导“静、净、尽、敬”四字方针，静是要求学生在课堂上保持安静，给每个学生创造一个安静和谐的学习环境，要有铁的学习纪律;净是要求学生养成良好的卫生习惯，经常保持洁净的地面，不乱扔垃圾，养成良好的个人卫生习惯;尽是要求学生都尽自己最大的能力做好自己该做的每件事，以达到培养学生责任感和自强不息的精神;敬是教育学生学会尊敬身边的每一个人，以礼待人，学会做人。 学校政教处开展一系列有助于学生行为习惯养成的活动，从而达到建设好班级的目的，让学校健康、稳定、和谐、快速发展。

　　推进教改

　　司门前中学鼓励所有老师积极投身到教研教改浪潮中，学校共设立了五个教研组，分别是政语组、数学组、英语组、理化生组、体卫艺组，选取责任心强、教学效果好、有教研教改能力的老师担任教研组长，由各组长在师生中广泛开展丰富多彩的活动，如各种趣味知识的抢答赛、有主题的演讲赛、学生故事会、拔河赛、跳绳赛、体操赛、书画赛、征文、专题展栏等。

　　老中青年教师师徒结对合同的签订和实施，每人每期要上堂能运用多媒体教学的高质量的教研教改创新公开课，年满50岁的鼓励运用多媒体，要求符合新课改理念，充分体现“自主、合作、探究”精神，对每次公开课要当堂亮分，都要评好课，从评课中感悟教学方法，每期评出学校最佳公开课选手，并给予物质上奖励，努力打造名师工程，目标是“人人参与，塑造品牌”。

　　每月每组要集体备课一次，集体备课形式灵活多样，可以相互讨论教学疑点，可以由每个老师围绕某个课题备课，再相互交流，并说出对方备课中的闪光点和有待改进的问题，可以让有特长的老师辅导其他有兴趣的老师学某方面的特长，如电脑水平跟不上的就由我校魏华明老师为老师上电脑讲座，做到都能成为运用电脑的熟手。

　　还进行对外交流，把老师分期分批的送出去学习县内外先进教学经验，鼓励老师多订教育教学杂志，多总结教育教学经验，多投稿，多参加各种教研活动，学校领导每月组织教研组长的常规工作进行检查，每期每科评出两至三个教师的优秀教案，评出学生的优秀作业，对教师的经常推门随堂听课，跟踪检查每个老师的上课情况，发现问题及时指出。这样老师的教学水平提高得很快，为提高教育教学质量创造了先决条件。

　　鼓励特色

　　在学生中广泛掀起养成教育、感恩教育、赏识教育、劳动教育、心理健康教育五个具有特色的教育，同时，在教学中始终坚持前途理想教育、爱国主义教育等，让学生从小树立崇高的理想，具有吃苦耐劳、积极进取、顽强拼搏的精神，使学生受益匪浅，深受社会各界人士好评。

　　养成教育即教育学生养成良好的生活、学习习惯，要求学生讲卫生、爱整洁、早睡早起、按时作息、多思考、巧提问、勤翻工具书、写日记、做笔记、锻炼身体等，使学生明白一旦养成了好的习惯就会终身受益无穷。

　　感恩教育即教育学生要常怀一颗感恩的心。感恩父母，他们给了我们生命;感恩师长，他们给了我们知识;感恩社会，社会给了我们广阔的生活舞台;感恩磨练，磨练给了我们百折不挠的战胜困难的勇气;感恩痛苦，痛苦给了我们去寻求幸福的动力……

　　元月14日，雪花纷飞，天寒地冻。隆回县司门前镇中心学校政教处王主任在国旗下讲话时向全校1141名学生布置了一道特殊的寒假作业，让人觉得暖意浓浓。要求每位学生在寒假其间给父母做一张贺年卡，贺年卡上要有对父母的美好祝福，还要有感恩父母的具体内容及自已的奋斗目标，每天给父母倒开水一杯，做饭菜一餐，给父母洗衣服，自已能做的事绝不麻烦父母及其它亲人，给父母一个惊喜。明年开学初将对完成这道家庭作业出色的学生给以表扬。期末布置了这样一道更具有深远意义的寒假作业，又让学生真正品尝一次感恩父母的“营养快餐”

　　学校政教处开展了一系列的“算算亲情账，感知长辈恩”的感恩教育活动，即唱感恩歌、写感恩信、感恩演讲赛、感恩互动等。结果全校学生在这一系列的活动中能认识父母挣钱的不易，劳动的艰辛，从而能发愤读书，珍惜父母的心血钱，学校为了把这一活动推向高潮。

　　赏识教育即用鼓励赞叹的言行去赏识每一个学生，让他们始终相信自己真的很不错，牢记“天生我必有用”，让他们找到自信，找到希望，找到美好的明天。

　　劳动教育即教育学生走上社会多去实践，在家里常做家务活，如洗衣服、做饭炒菜、洗碗筷、拖地板、喂养家禽等，到室外去挑粪、担柴、挖地、莳田、种菜等，让他们充分感受到劳动的艰辛，在劳动中锻炼他们的意志，培养他们的吃苦精神。学校通过周会课、班报、专题讲座、演讲赛、歌咏赛等各种灵活有趣的方式对学生进行了养成教育、感恩教育及赏识教育，利用寒暑假及其他节假日走出校园，有意识的培养学生的劳动能力。“四色”教育让学生真正受到了优质教育，真正让他们能健康茁壮成长。

　　学校针对处于青春期的女生的复杂心态，近五年来学校安排心理辅导老师邹晓春担任女生辅导员，每月初给全校女生上心理健康指导课，教育她们如何注意青春期卫生，如何正当交往异性，如何做好自我保护工作，如何保持积极开朗的性格等，平时学生遇到什么困难、挫折等心理障碍，她们就用电话、写信或交谈等方式与心理辅导老师交流，使她们增长战胜困难、挫折的勇气，使她们的心理及时得到诊治。

　　近三年来，学校启动“五色”教育工程，即在学生中广泛掀起养成教育、感恩教育、赏识教育、劳动教育、心理健康教育五个具有特色的教育，同时，在教学中始终坚持前途理想教育、爱国主义教育等，让学生从小树立崇高的理想，具有吃苦耐劳、积极进取、顽强拼搏的精神，使学生受益匪浅，深受社会各界人士好评。

　　注重安全

　　近五年来，隆回县司门前镇中学为了确保校园平安，创和谐校园，让学校稳步健康发展，学校创设了“五卡一线”安全管理模式。

　　“五卡”主要包括设立学校门卫作为一道防卡，不准学生随意外出，不准外来人员随意进入校园 ;每周安排了行政值周人员，由值周员对每天教师的上课情况、学生的出勤、纪律、卫生、学习等方面进行全面检查登记，周末总结，例会公布;每天还安排了两个行政领导值日，配合值周员及时处理各种偶发事件;每天还安排了三位老师进行安全巡逻到晚上12点，看学生就餐时是否秩序井然，下课是否有违纪行为出现，学生是否处处注意安全，发现问题及时处理;学校常年成立了由身强力壮、见义勇为、敢于和邪恶势力做斗争的由学校教师组成的护校队，很好的治理了学校周边环境。

　　“一线”为学校成立了学生会，由学生会成员对学校工作进行监督，全周对每班的班级量化分及时予以总结，每周评出文明班级，并发放流动红旗，这道防线的布设确保班级之间形成了良好的竞争发展局面。

　　因为“五卡一线”管理有效，学校多年来局势稳定，和谐发展，学校呈现出一派积极向上、顽强拼搏、文明和谐的良好局面。

　　硕果累累

　　教师学历95%达本科，学生巩固率达100%，合格率达91.6%，没出现任何安全事故，思品合格率达100%。

　　教师撰写论文获国家、省市县奖达251篇，教师撰写的论文在各级比赛中也获得了优异成绩：欧阳范明、刘遵炳两位教师所撰写的教研论文在第九届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评中获国家级一等奖;在省“三优联评”活动中， 孙发利获省级一等奖，其他五位教师获省级二等奖;在省电教论文评比中，有二十余篇获省二等奖。同时具有独立承担国家级课题的能力，十五规划国家级重点课题《加强三结合教育，提高育人水平》获国家级二等级。

　　教学比武在省市县获奖达57人次，在英语说课比赛中，其中何艳青老师获得县一等奖;语文赛课，赵瑞竹老师获得县一等奖;在隆回县第二届中老年教师赛课中，司门前中学欧阳范明老师的《沁园春.雪》荣获县一等奖第一名。

　　辅导学生在各种刊物上发表文学艺术作品达58篇，在各种媒体上报道的校内外的新人新事达500余次， 学生在全国中学生英语能力大赛中，该校阳倩妮、廖璐、阳舒鹏、阳靖四名学生获国家级一等奖。隆回县电视台新闻记者周楷原重点采访并做了报道。在上级组织的科技制作、电脑制作、学具制作、书画大赛、各级征文、书信比赛、象棋赛、田径运动会、篮球赛、排球赛等各种活动中都取得了理想的成绩。在“第九届艺术之星”活动中，辅导学生参加美术、书法竞赛，有20多人次获得国家级金、银奖;在“第十二届全国中小学生绘画、书法作品”比赛中有16人获奖;在湖南省“凤凰杯”作文竞赛有18人获奖;在隆回县举行的中小学电脑制作比赛中获一等奖达10人次;在县田径运动会上获得两项第一、两项第二、两项第五、两项第六，参赛者人人获奖，取得了团体总分第五名的成绩;辅导学生在县教育局举办手抄报的比赛中获一等奖6人。

　　2008年该校上省重点高中分数线69人，2009年该校上省重点高中分数线89人，多科进入县前8强，综合排名进入县(全县共有60多所同类初中)前10强，2010年上省重点高中分数线(语数英三科)96人，其中9人考上公费师范学校——湖南第一师范和邵阳师范。2011年上省重点高中分数线97人，李巍同学获得隆回二中招生片第一名。由于该校提倡素质教育，强力推行教育教学改革，注重学生智力和能力的培养，摒弃“填鸭式”教学，该校上重点高中的学生发展潜力大，深受隆回县一、二中教师的青睐。高中毕业后考入一、二本科院校的人数居县同类学校前列，我校毕业的阳光烈夺得今年隆回二中高考冠军。

　　这一系列的喜人成绩的取得绝不是轻而易举、一挥而就的，是全体师生鼓足干劲，奋发图强，力争上游的结果。

　　(刘遵炳 陆益平)