本网记者 陆益平

学校大门

校长、党支部副书记丁文宏

党支部书记罗立明

      隆回县城西中学位于县城西部的主要街道旁，交通十分便利。校园宽敞幽雅、环境优美、绿树掩映。学校创建于1994年，占地50余亩。十五年来，该校不断夯实基础，至今已建成总建筑面积为8644平方米及各项设施齐全的现代化学校。近年来，该校各项工作快速发展，综合评比全县领先，一举成为学生理想的摇篮，求知的天堂。

教育教学 成绩斐然

教学大楼

校园一角

      办学15年来，学校坚持全面发展，争创一流的办学宗旨，教育教学成绩斐然，硕果累累，先后被上级主管部门授予素质教育示范学校、邵阳市花园式单位、市“课改”示范学校、市综治先进单位、邵阳市安全文明校园、县双文明学校、县计划生育先进单位、县文明学校等称号。教师参加教学比武，获市一等奖6人次，县一等奖30多人次，撰写的教学论文在省级报刊发表的有11篇，获省一等奖5篇，省二等奖4篇，省三等奖5篇。学生参加各科竞赛，有近两百人次在镇以上获奖。其中获国家级一、二、三等奖三十余人次。已毕业的十一届学生，其合格率、升学率均居全县之首。近三年来，该校毕业会考更是有了突破性的提高，2006年毕业会考，该校上省重点高中分数线的总人数为169人，位居全县第一、综合排名位居全县第一（一、二中除外）；2007年毕业会考，该校上省重点高中分数线的总人数为212人，位居全县第一，综合排名也雄居全县第一；2008年毕业会考，该校上省重点高中分数线的总人数为289人，占本届毕业生的58%以上，再次雄居全县第一，综合排名第一。2009年毕业会考又是捷报频传，大获全胜，各项综合排名全县第一。

教师队伍 团结实干

      城西中学有一个年纪轻、素质高、能力强、理念新、团结实干、敬业奉献的领导班子。他们分工合作，民主管理，学校校长丁文宏主抓全面工作，书记罗立明分管学校思想政治工作，教学、后勤、政教副校长刘雁、王业余、肖玉华，工会主席刘定石等行政班子成员各司其职，处事做到大事集中商量，小事单独沟通。教师队伍和谐稳定学校呈现一切围绕学生发展，全力创建文明校园的良好氛围。为学校的快速发展和学校各方面的工作焕发了新的生机与活力奠定了坚实的基础。
      隆回城西学校共有24个班级，学生2155人。教职员工116人，其中专任教师109人，具有本科学历的44人，专科学历的63人，专任教师学历达标率100%，其中中学高级教师3人，中级一级教师84人，中学二级教师25人。学校校长丁文宏告诉记者，学校的发展全靠教师，建设一支高素质的教师队伍是提高教学质量的根本保证。抓好职业道德教育和师德师风建设，把每一位教师用在最能发挥自身价值的岗位上，用事业激励教师献身教育事业。同时要关心教师的生活，让教师乐于奉献。关心教师的成长，让教师体会奉献的乐趣。抓好教师继续教育，努力构建学习型校园。如今的城西中学勤奋学习，刻苦钻研已在广大教师中蔚然成风。
      同时，切实加强全体教师的理论学习，让广大教师真正树立责任意识、吃苦意识和拼搏意识，大力弘扬恪职奉献、艰苦创业的精神，确立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，造就了一支具有较强凝聚力、向心力和战斗力的优秀教师队伍。

教学制度 严格规范

      该校狠抓教学常规管理，推行教学工作计划管理、教学质量目标管理，教师岗位职责制度管理。促进教学常规管理有序高效运作。教导队对各教师的备课、上课、作业批改情况进行定期检查，检查结果与工资福利挂钩。对备课不充分、上课迟到早退的教师给予批评，扣除该教师当天的工作量津贴；对作业批改次数也有具体要求。
      据了解，近年来，学校先后修订了考勤条例、德育教育、教学常规、教研教改、学校管理、公物管理、财务管理等方面的规章制度，每项制度的贯彻执行情况都由相关部门做出详细记载，作为教师评先晋级的第一手资料。学校还根据形势的发展和执行的过程出现的新情况，不断完善有关制度。使之更具有实效性和激励性、更贴进教学实际、更贴近第一线教师。
      此外，该校还建立起一整套德育、教学、后勤等工作的激励机制，制订和实施各项奖励制度，如文明班奖、先进班主任奖、优秀教师奖、教学能手等，设立校风校纪和卫生评比流动红旗，制订期考及各项竞赛的奖励措施。这些制度的实施，对加强校园文明建设，推动教学研究，提高教学质量，具有积极的促进作用。

发展教育 重在实效

      城西中学积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。不断加强实验室和图书室等教学设施的建设，大力引进和运用现代教育技术，积极推进信息技术与科学课程、教学方法的整合。从而大大提升教育质量，此外该校提倡开放性的教育观念，让学生积极参与教学过程和教学实践活动，加大师生双向互动，有效地培养了学生的创新能力和实践能力。该校还要求教师要针对本班情况，从实际出发，认真组织课堂教学，把讲与做，课内与课外有机结合起来。一方面坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”的转化工作；另一方面各学科应采取切实有效的措施，加强对尖子生、特长生的培养，对全国、全省、全市举办的学科竞赛活动鼓励和组织优秀学生积极参加，使尖子生和特长生脱颖而出。 
      学校采用循环与竞争上岗相结合的办法，对毕业班任课教师认真进行挑选，能者上，庸者下，量才用人，同时大胆使用年轻教师，使一批年轻教师脱颖而出。该校还积极开展学生评教、家长评教等活动，对成绩突出的教师在学校评优、年度考核、职称评定等方面侧重考虑，并从精神上、物质上予以奖励，有效地激发教师积极上进，加速学校快速发展。