口述：陈启常老师 整理：胡富元 陈璐明

　　我叫陈启常，现年70多岁。对教育事业情有独钟。在教育园地里摸爬滚打几十年，我都无怨无悔。人人都说我是教育系统的“满崽”。也真是这样的。1987年3月出席“邵阳市一百名优秀班主任表彰大会”受到表彰和奖励。1989年首届晋级时，我获评为小学高级教师职称;子女均安排在教育系统工作。

　　二○○○年四月的一天，隆回县金石桥镇中心学校的领导把我从讲台上叫下来，说是让我离岗休息，当时我极不情愿，但也服从了安排。

　　当我依依不舍地离开讲台后，好多的家长不理解，甚至骂我“偷懒”：“不管他们的孩子了”。

　　其实，我出生于教书世家，祖父陈世莲是进士，满祖父祖陈世藩是秀才。兄弟俩均系魏武庄的家庭教师。那一年春节，兄弟在任教中，祖父于批阅文章中溘去世。在丧事中，贺学海(祖父的得意门生)一进灵堂便说：“看弟弟挽兄有没有点眼泪?”满祖父的挽联是：“在家同去，归家独还，父母生我五人，垂老荆花，摇落易;肯堂未成，登堂已杳，兄弟留一个，失群秋雁，迈征难。”贺学海连连点头，伸出拇指赞道：“案首!案首!”

　　祖父当年七十有三岁，兄弟排为老四，五兄弟四秀才。

　　父亲陈小岑，也是一位很有名气的教师，对本人的影响是潜移默化，他主张传承祖业，流传衣钵，栽培弟子教千般。

　　我觉得，自己还有一股子劲，应该把知识传授给学生，春蚕未死，蜡烛尚存。

　　儿子接我去湖南大学居住，期间，辅导过大学生书法，辅导过公务员签名训练。本人的书法作品获奖，评定为“书法家”刊登于湖南大学校报。

　　二○○四年到隆回县城后，应聘于东方红小学任教六年(142C)语文全班94人，合格率、升学率100%。其中35人升隆回一中上初中，居桃洪镇中心校第一名。同年该校聘任我担任书法教学，手把手培养书法特长生。其中有一位女老师带着女儿同时参加培训。

　　二○○三年应聘金利来担任二年级语文教学，并兼任全校书法教学。学生能写出一手漂亮的硬笔和毛笔字，提高了办学品味，深受学生和家长好评。

　　二○○四年下半年，应聘于隆回万和实验学校担任书法教学。当年湖南省教育厅在万和学校举行全省中学地理教学公开课，学校布置师生书法赛，本人及教学生书法作品参展，深受省领导和与会教师的赞赏，一致认为具有书法特色。后来，万和学校广告招生，均登出本人及学生的参展作品。

　　在万和学校一部分老师强烈要求接受辅导，其中罗珊珊老师坚持不懈，学得扎扎实实。学校教师子女纷纷要求办假期书法班。周老师的孩子周韬、罗孝玉校长的儿子罗文晟同学对书法非常感兴趣，学得认认真真，写出的字让人看了很舒服。一中毕业均以660分以上考取重本，就读于最理想的大学。东方红小学任教的喻晔同学高考高分上了令人羡慕的重点大学。其父亲把高考获高分与一手漂亮潇洒的书法密不可分。特地请书法教师作客。一次，我所任教的万和学生徐家琛同学的家长徐运湘夫妇专车把我接到家，让其当场书法表演了感到惊讶!“如果不是我们亲自看到表演，真不相信这字是我小孩写的。”在送我到家时，丢下一个六百元红包便去了。弄得我很不好意思。

　　大家公认我为优秀教师，争相聘为家庭教师。焦扬同学的家长，因为夫妇长期在深圳办医院，两个小孩由爷爷、奶奶看管。直到焦扬读三年级了，才发现语数考试成绩三到四十多分，尤其是写字，笔画根本没掌握笔顺，从左到右，从右到左，一顿乱写，无法辨认。因为父母均是医学专业，有文化水平，看到这个情况心急了，便特地找上门来，恳切要求我给予补救。我心领神会。接手时，确实基础太差，必须要像对待一个蒙童一样，一笔一画从头教起。手把手辅导写作业，发现写错一笔，规定写好为止。作文不会动笔，我便想了很多办法。写一件事，必须亲自动手操作体验，比如写炒菜，我们就到田边找来野菜从洗菜到端菜上桌，都是他动手。让家人品尝，提意见，再写作文。叫他洗衣服，先向妈妈请教，并记下要点;再亲自实践。写小动物，便到塘边捞了小蝌蚪喂养;种菜，带他亲挖土、种上黄瓜等;带他游公园。每写一篇作文，都有话可写。慢慢地练习，后来他高兴地说：“原来写作文是这么回事，我也会写了!”我发现焦扬同学非常聪明，喜欢下象棋，我便支持鼓励他，他到体委培训，我就去接送。县里举行象棋比赛，焦扬同学得了少年组第二名，接着是参加邵阳市、湖南省比赛均获二、三等奖。手把手地教，带着兴趣学，效果有了，考试能得90分以上，数学常常考100份，加上一手漂亮的了，我喜悦，焦扬的爸爸妈妈也笑得开心。

　　家教学生郑湘友，开始成绩差，通过辅导，进步很快。报来，由万和学校转学到长沙市就读，获“拼音大王”称号。

　　四岁半的小朋友聂沐晨，能写一手规范的拼音。她的签名，特别有味。

　　跟我学书法，首先掌握书法口诀，按口诀练习，字写得好的就圈“红蛋”。一百个“红蛋”奖一元钱，学生积极性高，效果好。

　　隆回县书法家协会成立，我光荣地成为会员。积极参加各项活动，义写春联及书法表演;庆祝活动，改革开放三十周年;建党九十周年书画展，其作品载入隆回县金石桥镇中心校编写的《国庆放歌》，隆回文学艺术作品选《九龙艺海》，隆回县书法家协会首居会员作品选集《翰墨情怀》。隆回县离退休教师2012年度“七一”书画摄影赛作品评选为一等奖第一名。女儿陈路明，雨山中学教师，参加隆回第二届师生现场书法赛获一等奖，其辅导的学生罗胡藤获二等奖。

　　三年前本人在隆回一中参加初中升高中的语文阅卷，作文评分的老师一致认为，作文试卷有一手潇洒漂亮的字体，最受欣赏，不给高分，阅卷老师的手都发痒。纵观高考，那些具有书法特长的学生，肯定占优势，因为加卷面分是堂而皇之的事。这是我经常想告诉学生的。

　　大概是因我书法上的知名度，民政局同志推荐我担任隆回县殡仪馆的灵堂布置，负责挽联编纂、花圈、仪式、讣告、治丧委员会名单、感谢信书写等一条龙服务。同时，我还真诚奉劝退休同志去世后实行火化。顾德忠老师患了癌症，首先是帮助他积极医治，亲自陪护去湘雅医院治疗，一面安慰情绪，一面引导他对火化的看法。在病危时，坦然面对并遗嘱将其火化。对身边的人说：“我先走了!”他的丧事办得庄重而具有意义。罗忠琪老师是我的同村、同校教师，久病，上有九十老母，俩儿子未成家，经济上极度困难。在人民医院去世，老母、妻儿万分悲痛，在安排后事时，家人一致要求运回家土葬，这是朴实的亲情，可以理解。但我下决心说服他们。苦口婆心，讲火化的好处，中央领导到城市居民，都实行火化，再说你们把他土葬，也不能挖出来看，尸休腐烂了有什么好看的。结果，思想通了，政府的优待政策享受了，何乐而不为。罗老师的两个儿子，因种种原因，未成家，三、四十岁了，大家都为之着急，因为是我的学生，其实思想品德各方面并不差，人也聪明，我便千方百计为其物色对象，把我老婆的非常优秀的、大专学历的表侄女介绍给他们认识，由于我们极力撮合，顺顺当当成家。并育一个特别可爱的男孩，全村的人都说我们做了一件天大的好事。

　　离休老师李传文老师，生病期间，有空便去探望、聊天，帮忙办这事那事。寿终正寝了，为之举行隆重的追悼会，在殡仪馆火葬时，中心校的领导非常重视，全体亲临主持。

　　在高速公路工作的李，长假期间坚持值班，因公去世，正是重阳节，在隆回殡仪馆举行了最具规格的追悼会。灵堂贴上“长假恪守岗，可谓敬业，蒿里忽闻歌，空仰高风式千古;英年早去世，岂奈可何，菊花何太苦，不堪冷雨送重阳。”高速公路的全体领导，认为这是对逝者的真实写照，又催人泪下。

　　离退休教师是一个颇具凝聚力的群体，这批老同志可谓风风雨雨，艰苦备尝，好不容易。本人在这个群体中，很有亲和力。我们之间电话联系多、散步多、谈心多，有共同语言。谈话不用解释。大家能把我当知心朋友，好事、骄傲的事、顺心的事、烦恼的事、子女的事、孝道的事、婚姻的事、吵架的事、离婚的事、再婚的事……通通向我托盘端出。与之商讨、求助的不乏其人。当然，我也会为之竭尽全力，办一些看得见摸得着的实事。大水田乡的廖老师在攀谈中了解到他跟老婆闹不和，矛盾激化，夫妻分居好几年了。本来，廖老师七十五六岁的人了，六个子女均成才成家。大儿子是大学教授，博士学历。女儿在人民医院担任护士长，女婿任隆回县纪检会干部。谈话中，了解到廖老师属自由恋爱，是隆回一中的同学，婚后有二十多年美满婚史。在培养六个子女成才的历程中，饱经沧桑，那时夫妻同舟共济，一边教书，一边做挑山工，往返在大水田到司门前供销社的30多里陡峭的山路上。文化大革命中，廖老师挨过批斗，老师的资格也被剥夺了。在艰苦的岁月中，夫妻俩拧成一股绳共度难关。廖老师心里只有一个信念，那就是把孩子培养成才，要活出个人样。有仇不报非君子，但报仇的形式多种多样。并不须打打杀杀，廖老师用行动培养子女，把自己做大做强，让那些无中生有、迫害他的人等着瞧。

　　廖老师成功了!落实了政策，平了反，重返讲台。孩子们也争气，六个子女的最低学历也是大专毕业。廖老师夫妇成功了，笑了。人们都说，你们教师桃李满天下，自家不开花。然而，廖老师做出了样子。

　　廖老师太坚强了，他向我的诉说，对我的信任，感激而又感动，我佩服得五体投地。

　　廖老师功漠大焉，应享无疆之福。可现实状况却让他过得非常苦恼。

　　我们夫妻俩下决心要让这对老伴重归于好。我们分别做细致的思想工作。我的老婆与廖师母促膝谈心，谈自己的生活，谈身边的和睦夫妇，一次又一次，不厌其烦。

　　功夫不负有心人，慢慢地，双方受到感动，子女们极力配合，特别是在纪检会工作的女婿热情支持，廖老师夫妇和好了，相敬如宾，夫妇异口同声说，以前多少次村干部、家族长都参与调解，均无效果，从来也没见到像我们这么真情、劝解到位的人。廖老师的子女也非常感激。

　　“有困难，找启常，告诉他，肯帮忙。”许多人都这么说。讲真话，我的时间安排得很紧。病危住院的、有办证、入学的、征婚的、买房的……特别是学习上的，大到考研、考博、高考录取，小到高中、初中……直到幼儿园入学，都有找我的。

　　我为人办事一副热心肠，你在我心里，我在你身边，竭力助人。前年，一个学生打来电话，带着哭声说：“陈老师，我录上!”原来她高分上重本线，没录上大学，当然理解。我立刻安慰她，不要哭，我会尽力想办法。于是，我辗转找到在华中农任教的谭鹤群教授，结果录取了，全家都非常高兴。

　　还一位初中毕业的女学生，渴望上邵阳师范，将来当教师。根据当时的情况，从学区领导到教师及该生的亲属，颇具权威的干部都不同意这样做。认为难上加难，不要枉费心机。只有我坚决支持，认为只要有百分之零点一的希望，都要付出百分之百的努力。于是，我从其考前的复习到考试，到面试到体检直到拿到通知书、入校，我都跟踪帮忙，大家都得承认，没有我的决心是办不到的。现在如愿以偿，当上了老师，每当节日，均要发信息。感恩之心，溢于言表。

　　一位退休教师的生活补贴搞错了档次，他来找我，我带他找领导询问，答复是不会错的，结果对照文件，确实错了，补上了。还有几位同样搞错了的都补上了，他们好感谢我的。

　　在我是青少年时期，便有一个天大的误区。对五十岁以上的人统统归于老了，特别是六、七十岁以上的人，除了尊重，其余是什么需求也没有了的。丧偶了，必须老实独身。谁也不管不问，心安理得。我对《婚姻法》、《老年人保护法》及二○一三年八月十五日由全国妇联、老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版《二十四孝行动标准》了如指掌。其实，老年人与青年人只有年龄的差别。生活上更需要得到帮助、照顾。记得我祖父在诗中写道：“少年厌伴老年遊，老年反为少年愁。君看南北山头墓，几个生前到白头。“那时活到七十岁便是古稀。诗中对年轻看不起老年人，心怀不满。现在，有政府撑腰，老年人应坚持自己的主张。

　　离、退休教师，面临婚姻家庭问题困扰的不在少数。我常为身边的老同志排忧解难，热情独身老同志，牵线搭桥，很多老同志消除了顾虑，排除干扰，找到幸福。

　　这里面也有很多苦衷。首先，这些同志的子女强烈不满，自私到顶点，我为之宣讲法律，说服理解。

　　我是最早使用手机教育网的，找我手机通话很多，对别人的手机号大部分能背出，与很多同志经常保持联系，相互沟通，增进友情。

　　因工作需要，金石桥镇中心校和高洲完小的领导布置的工作任务，我均一丝不苟，雷励风行，圆满完成按时交，书法大赛作品、编成乡土教材《虎视万峰低，天地无声风自啸，岩悬千仞廻，河山有影月难攀》介绍虎岩山下人才辈出。撰写《流传衣钵，社会七代人执教》。介绍执教历史。为统计这里到底出了多少人才，由我牵头，成立《马过桥学校校友会》。对所出人才的基本情况进行全面调查，推选出专有领导班子，这样既能鼓舞积极向上的士气，又能承前启后，发扬光大。

　　桃李满园，分享幸福。我不管是在深圳、武汉还是在北京，受到高规格的款待。如武汉市企业家、湖北政协委员游日升，见了老师，把老师举起来，安排在武汉市最高档的宾馆举行宴会，并热情洋溢地发表讲话。回忆育人历程。在北京的博士生、研究生游正林、郑永华、陈应声、姜四军、陈觉之、游泳、郑武华等学生非常热情接待，这些人才的成长，历历在目。

　　别人喜欢打牌，我不喜欢。一则因为打牌影响和气;二则我只要坐下打不了几盘便有人打电话找我办事，干脆不打。要打，只讲乐趣不赌钱。

　　走在街上，孩子们会异口同声叫“陈老师爷爷”，写作业的总是要老师指点难题。大家都称为我为“孩子王”。童心不泯，乐在其中，洒向社会都是爱。

　　我七十岁，儿女为我举行了生日宴会，承蒙抬爱，我的历届领导、老同志、老同学……欢聚一堂。儿女一一为满座长辈敬酒，感谢长辈们的厚爱。

　　我快乐，教育生涯，无怨无悔，我的祖父教书教到七十三岁，一生以“得天下英才而教之——一乐事也!”不座右铭。我也将诲人不倦，生命不息，教书不止。