在邵阳市双清区龙须塘小学校园里，李淑兰老师是一位人人皆知的多面手。对工作她力争做到最好。对学生讲究因材施教，发自内心的感动让无数的学生牢牢记住了这位可亲可敬的老师。在教研教改的路途中，她不落人后，在多次的省市教学比武中荣获殊荣，被人们称为“一头始终向前”的“老黄牛”。

严谨治学 潜心教研

　　今年50岁的李淑兰老师曾经教过初中英语、化学、小学语文、数学、思想品德、自然、社会等学科，既教过毕业班，也教过实验班，担任过17年的班主任，8年的数学教学，5年的辅导员工作。在教育这块沃土上，她练就了一手多才多艺的硬本领。上课讲究艺术，采取启发和激趣法，注重知识的传授和能力的培养，让学生乐意接受，这样使师生之间的教与学能寓教于乐、寓乐于学。

　　10年前，李淑兰所教实验班是湖南省的小语综合改革实验课题，在教学中她改进教法，自编儿歌学拼音，让学生记住音和形，激发兴趣学汉字，采用集中识字和部件折合法学汉字；优化阅读学课文，带领学生读课外读物，采取比赛读、轮读、录音读等多种形式；顺应心理教作文，学生的文章活泼、健康、各具特色。1998年该实验获得省级课题三等奖。

　　2005年，她担任五年级社会教学--《远离毒品》这一课时，她为学生讲解毒品危害人类的严重性，为了让学生远离毒品，课后组织学生到社区进行调查、研究、撰写科学小论文，编写手抄报，这一实践活动获邵阳市科技创新一等奖。2006年，她担任六年级三个班的思品教学，她认真钻研教材，提炼知识要点，寓教于乐。她所教的三个班参加全市毕业生检测思品成绩优秀，获得及格率、优秀率一等奖。同时，组织学生参加节约用水的调查活动，获市科技创新一等奖，获省综合实践活动二等奖。

深爱学生 亲于弟子

　　李淑兰老师对学生的拳拳爱心，在师生中有口皆碑。65班陈文光同学身体多病，外出活动她总是牵着他，课堂内外留心他，号召学生帮助他。有一次，陈文光被高年级同学撞倒，心跳厉害，化工厂立即派车送他去医院，放学后，李淑兰老师又来到医院守护在他身旁，直到深夜11时多才回家。李老师母爱般的呵护下，令这位性格内向、身体较弱学生铭刻于心。当他参加2003年的高考时，提出要自己当初上小学时的李淑兰老师亲自为他送考、陪考两天。

　　每个班都有后进生，但每个后进生都希望得到老师的那份爱。1990年，李淑兰老师接52班时，班上分来一个存在智力障碍、名叫小伟的同学。一至五年级，小伟只在学校读书，分班名单上只有他的姓名，却没有统考成绩。这事可难住了李淑兰，收下吗，成绩不好会拖累整个班级；不收吗，年纪这么小，就失去了读书机会，将来成了文盲，当教师的不就成了千古罪人。对学生的强烈责任感使她毫不犹豫地收下了这个学生，从此以后她对黄伟进行个别辅导，作业基本采取面批，同时定人帮助他，放学回家后由家长耐心指教。1992年升学考试小伟顺利地升上了初中，令家长感激不尽。

　　李淑兰为辅导学生不知牺牲了多少个人时间，可她从不讲丝毫报酬。每教一个班级学额都在不断递增，65班一年级招生才38人，六年级毕业时达52人。

酷爱学习 如饥似渴

　　为了不断提升自己的教学技能，李淑兰老师长期坚持向书本学，向身边的人学，经常听老师的课，并与老师交流，共探教法。2003年，她听课达158节，2004年听课170余节，2005年听课102节，2006年听课106节。2003年新课改启动，年近半百的她以年轻人的朝气，怀着满腔热情，投入到新课改的洪流之中。在暑假学习，她记了大量的笔记，教学中运用新课改的理念，和学生同学习，共欢乐。为掌握计算机知识，她虚心求学，双休日整天在机房练习，将自己学会的幻灯片、动画制作、网页制作反复操练。去年6月，她又以年轻人的斗志参加了湖南省第一届“小学数学教师教学风采演讲”比赛，并获得一等奖的好成绩。

　　付出的是汗水，收到的是果实，奉献的是真诚，得来的是信任。31年来，李淑兰老师多次被评为区优秀教师、先进工作者及市优秀辅导员；参加省、市、区教学比武多次获奖；在教研教改上撰写了32篇论文，在区、市、省、国家级获奖，编写的《小马过河》教案被语文出版社采用。李淑兰老师用自己的汗水和诚挚，为教育事业的发展奏响一首动听的园丁曲。

（编辑：肖歌  作者：肖青华 刘 芳 王继怀）