城步苗族自治县胡山村小学教师彭泽顺， 1978年2月参加教育工作，32年来一直在胡山村小学担任负责人和班主任，用爱和责任托起山村教育，先后5次受到县政府嘉奖，多次被上级教育系统评为优秀共产党员，2004年被评为邵阳市优秀教师，2006年被评为省优秀乡村教师，2009年被国家教育部授予全国优秀教师。他的优秀事迹分别在《中国教育报》、《邵阳日报》、《邵阳晚报》和市、县电视台作了专题报道，被苗乡人民誉为“扎根高山的园丁”。
      弃医从教，坚守边远山区32个春秋。胡山村山高路陡，校舍破旧，教师一学期换一个，辍学儿少越来越多，适龄儿童入学率仅有27%。1978年2月，外面的教师调不进，村干部和家长找到凭着祖传医术干赤脚医生和兽医的彭泽顺同志，请求他撑起胡山界小学。当时，民办教师月工资只有9.5元，而行医每月可获教师工资的10倍以上的收入。面对现实，他当时很矛盾，但最后弃医从教。为了让每一个孩子都能接受教育，他翻山越岭，走寨串户劝学，他的真情感动了家长，他的教育教学艺术吸引了孩子。自此，该校适龄儿童入学率、巩固率一直保持100%。
      舍身为教，遭遇事故，舍命保书，右手骨折坚持上课。在这里最难的是运书，一次运书途中，他被拖拉机抛下悬崖，摔断了右手，在昏迷中还念叨着“书…书…”，苏醒后，他强忍剧痛，艰难地找回撒落在山坡上的课本。家人要其住院，但他为了不影响学生学习，自己用草药治疗，坚持左手书写执教11周，不误学生一节课。
      爱生如子，免费给学生理发、治病。学生陈美花因右腿患了深部脓肿，父母在外打工，家距校有两公里山坡路，无法上学。彭老师得知后，早晨背她上学，下午送其回家，坚持34天免费为其治疗直至痊愈。30余年来，他凭着医术特长免费给学生治病累计达8000余人次，其中有3名学生、一位家长在他手中起死回生。“非典”和甲流期间，自费购买了预防茶、茶壶、茶杯，自制了放杯架，学生每人一个口杯，每天烧茶供学生饮用至今。每逢雨天，学生衣服、鞋子淋湿了，他把自己孩子的衣服、鞋袜给学生换上，他把自家所有雨具全给学生避雨归家；寒冷天，从家里拿来木炭给学生烘火取暖；洪水期间，他亲自护送学生回家。32年中他坚持每月为学生理发一次，从来每月收过一分钱。
      注重教学质量，精心转化后进生。彭泽顺的教育理念是：“后进生更渴望受人尊重、被人关心”。所以，他特别善于捕捉后进生的闪光点，并及时鼓励，让他们树立自信心，让全体学生都能成为老师最优秀的“作品”。由于他诱导有方，所教学科每年成绩均列学区前茅，所教的学生有65人考上大学，当年最淘气的后进生彭树涛已成博士。家长们都说：“把孩子交给彭老师，我们一万个放心。”
      尽责兴校，捐献家中材料修建学校，狠抓学校管理，办成一流的村级小学。“没有责任就办不好教育”。这是彭泽顺老师的口头禅。了解他的领导都评价：“别人干不好的事，彭老师干得好，别人能完成的任务，他完成得更出色！”。1998年改造学校，在资金短缺的情况下，彭泽顺将自己建房用的红砖、水泥、木料、瓦片无偿的捐献给学校。学校在他的管理下，校园内绿树成荫，花草竟艳。办公室、教室布置每期有新意，各种表册、记录达39种之多，近几年来，彭泽顺利用休息时间到山中挖树苗、找花草，义务为学校植树栽花228株、为学校操场砌墙76米、挑滑坡泥沙近100方、维修校舍和厕所献工46天。每年从自家责任山中砍楠竹和木桩将校园打了篱笆。确保校园内花草树木不受马牛羊破坏，村干部和家长一致说他爱校胜如爱家，并亲切的誉他为“永扎高山的园丁”。
    （黄忠建）