通讯员 陈甫春

　　人们常把教师比作“园丁”，而她更愿意把自己比作泥土，因为泥土不仅把爱给了花，也把爱给了草;年复一年的工作，工作已成了她的生命，36年来，她痴痴地迷恋着教育教学工作，用心经营着自己管理的班级，用心呵护着每一个学生，有着使不完的劲;她就是隆回县金石桥镇黄金井中学教师刘玉凤。

　　爱生如子

　　刘玉凤对学生始终怀着一种特殊的感情，他每期开学后的第一件事就是对班上每个的学生排查摸底，哪些学生家庭贫困，哪些学生需要资助，哪些学生是单亲家庭，哪些学生是孤儿，他都一一记在笔记本上。执教以来，他几乎每期都要从微薄的工资中挤出一些钱来帮助贫困学生，在她的班级里，没有一个学生因贫困而辍学。2004年下学期，初三145班的田腊贞家庭本来就因父母劳动能力差而债台高筑，未料屋漏偏遭连夜雨，她妈妈在给别人碾米时头发卷入了转轮中，整个脑顶皮全被撕了下来，送人民医院急救未果人财两空。得到母亲去世的消息，田腊贞泪眼汪汪地对她说：“老师，我以后可能再也不能读书了。”刘玉凤了解情况后连忙这样安慰：“别急，有困难，老师、同学会帮你想办法，以后的学费、生活费你就不用管了，你只管安心来上学好了。你回家帮爸爸处理好你妈的后事就马上来校读书。”后来，刘玉凤发动全班同学为田腊贞捐款，自己带头捐了1600元。在她的带动下，学生们也毫不吝啬，踊跃捐款，不到一周，师生共捐款4756元，此举不但让田腊贞顺利完成了初三一期半的学业，还帮她解决了去隆回县一职中继续学习的费用。

　　初三163班学生陈雪姣家里，父母都是聋哑人，还有一个两岁半的弟弟。因父母基本丧失劳动能力，家庭收入甚微，一家四口寄居在别人家废弃的猪栏里，她上学完全靠舅舅资助。陈雪姣在学校每天三顿饭有两顿只能吃白饭、一顿吃学校食堂最便宜的菜，长期营养不良，清瘦，脸色蜡黄，还经常肚子痛，不知患了什么病。看着这个可怜兮兮的女孩，刘玉凤十分心痛，她一边让孩子跟着她吃菜，一边想方设法给孩子筹措医药费去医院看病。她强忍着眼泪把陈雪姣的家庭和她的身体状况告诉了学生们，并带头塞给陈雪姣同学500元现金。在刘老师的带动下，学生们争先恐后地从自己口袋掏出零花钱塞到陈雪姣手中。这一次，全班师生共捐款2300余元。刘玉凤担心钱不够，还从镇民政办为孩子争取到了400元。当陈雪姣父女接过这2700多元救命钱，激动得要在她面前下跪时，刘老师连忙跑过去制止，眼里闪着泪花，把雪姣抱在怀里，鼓励她战胜困难，好好读书。

　　刘玉凤在笔记本上写道：“不让一个学生掉队，不让一个学生辍学。”她是这么写的，也是这么做的。在她的眼里，每一个学生都有如自己的孩子，每一个学生都是可造之材。初一学生阳明以前经常打架斗殴、偷东西，上课不听讲，不做作业，有几次还因为去农贸市场偷东西被送进了当地派出所。他父亲被他气得几次差点剁了他的手。初二分班时，阳明分到了刘玉凤班上，早就了解情况的她并没有视阳明如洪水猛兽，她微笑着摸了摸阳明的头，说了一句：“好好读书，老师看好你!”她对阳明既往不咎，还抓住阳明表现上的闪光点对他给予及时表扬。在她的悉心呵护下，阳明不仅上课专心听讲、认真做作业了，下课时还老是堵在走廊上找老师问问题，在家里学习更是用功，早晨五点起床读书，晚上学到十一点后才肯上床睡觉。打架、偷东西的毛病更是彻底改掉了。阳明逢人便说：刘老师让我重拾尊严和自信，我决不能辜负了她。分入她班时全班倒数第七名的他，经过两年的刻苦努力，2002年初中毕业会考以总分679分、全镇第五名的优异成绩考入了隆回一中。

　　2013年下学期，班上有个女生，由于父母闹离婚，她被迫辍学，跟离家20多公里的外婆一起生活，刘玉凤了解这一情况后，第二天一大早便骑着自行车赶一段路后，还要步行数公里山路才能到她外婆家。到了女生的外婆家后，她苦口婆心地跟他们讲道理，并当面承诺资助她的学习费用和照顾她的生活，刘老师的精神和爱心深深地打动了她。报名时，那位女生如期而来。当有人问刘老师如此劝学苦不苦，累不累时，她笑着说：“只要学校一个学生不少，就是再苦再累也值得。”近年来，刘玉凤多次被评县、镇优秀班主任，师德标兵。

　　爱教如痴

　　刘玉凤老师事业心、责任感强。工作方法科学，工作有干劲，为人正直，师德高尚。对待本职工作一丝不苟、精益求精，勇于开拓创新。30多年来，她刻苦钻研教材、研究学生、探究教法，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，践行“以教师为主导、以学生为主体，自主学习，合作探究”的教学理念，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。她充分调动学生们的学习自觉性、主动性和创造性，让学生们“在学中乐，在乐中学”。教学效果显著。36年来，她所任教的班级的数学成绩每次考试都是全区或全镇第一名，平均分总要高出其他平行班许多，同事们佩服之余，发自内心地称赞她是“数学教学的神话”。95年上学期全县统考，她所任教的鸭田中学64班数学科目的及格人数，是当年鸭田全镇其他所有平行班级及格人数的总和的两倍还多一个;98年下学期鸭田全镇统考，全镇数学的及格率、优良率分别只有48.69%和21.87%，而她任教的班及格率和优秀率分别达到90.47%和69.9%;99年上学期统考，全镇及格率、优秀率分别仅51.77%和25.4%，她所任教班级却分别达到95.47%和75.96%;2002年初三毕业会考，她任教的金石桥镇中学120班数学人平分为94.42分(满分100分)、及格率100%、优秀率92.5%，比全镇第二名的人平分高出31分多，全班57名学生12人考上隆回一中，占该校当年升重点高中总人数的一半，比金石桥镇其他三所中学升入重点高中的总人数还多5人，创造了一个班考赢三所学校的教学佳话;2010年上期所教九年级163班数学在毕业会考中及格人数是金石桥镇其他两所中学6个平行班及格人数的总和， 2013年下学期，她接手九年级195班，该班数学成绩60人中只有8人及格，最高分才83分，人平分仅31.57分，经她任教一年后，该班不仅各科都在毕业会考取得优异成绩，数学成绩更以人平分92.38分、100分以上41人、优秀率65%、及格率80%在全镇遥遥领先。这些枯燥的数据，展现的是一名共产党员、一位人民教师独特的风采，在教书育人的平凡岗位上，她奉献着自我、成就着学生。她身体很差，从头到脚一身病，1米56的身高却只有41公斤重，经常要打针服药，但这么多年来，她却从未因为身体不好而耽误过学生一分钟，常常是拔下吊针就上课。2004年9月11日晚，下晚自习时，因天黑路滑，她不慎摔伤了腿，40多天不能下地行走，她就要自己的丈夫或学生扶着她去上课。2014年6月，她因肾结石痛得在床上直打滚，不得不前往医院治疗，可刚一拔下吊针，她便又回到了教室为学生讲课。2017年8月，刘玉凤在湖南省湘雅附三医院被诊断为乳管内癌，同年9月在省肿瘤医院做了切除手术并进行了化疗，在以后的一年多时间里先后共做了三手术。同事、朋友、亲人们都劝她请假休养，可她热爱自己的教育事业，病情刚刚有所好转便又主动回到讲台上继续耕耘。

　　天道酬勤。自95年以来，她2次被评为全国校园文化先进工作者，连续两年应邀参加中央电视台春节联欢晚会，《中国教育报》以《辛勤的耕耘者》为题对她的感人事迹做了专题报道;荣获全国优秀辅导教师金奖4次、省优秀辅导教师奖1次;2017年被评为隆回县、邵阳市初中数学骨干教师;先后被评为县名优教师2次、县师德标兵1次、县优秀班主任2次、县巾帼建功先进个人1次，先后获县嘉奖15次、记县三等功4次;被评为镇优秀党员12次、镇优秀教师19次、镇巾帼建功先进个人15次。辅导的学生艺术作品9件获全国一等奖、7件获全国二等奖，辅导的学生科技创新作品获省一等奖1次、省三等奖1次、市一等奖2次、市二等奖1次;个人参加教学比武获市一等奖1次、县一等奖4次;教案评优获全国一等奖1次、省三等奖1次、县一等奖5次，所撰写的教育教学论文获全国一等奖4次并发表、获市一等奖3次、市二等奖2次、县一等奖9次;教研成果获全国一等奖1次、全国二等奖3次、全国三等奖1次、市一等奖1次、市二等奖1次。

　　爱校如家

　　刘玉凤对教育工作有着执着的爱，凡与她共过事的人都知道她是热心肠。但她不管是家事、校事、班事、无论有多大的烦心事，只要一走进学校，走进教室烦恼事就像长了翅膀飞走了。

　　学校毕业班工作任务多、担子重、压力大，许多年富力强的同志因此都不愿意教毕业班，更不愿意当初三班主任。刘玉凤这样的身体，任教毕业班更是一种残酷的挑战，每教一届都不亚于打一场长期而艰巨的战争。可每次学校安排教育教学工作，她以学校需要为己任，从不挑肥拣瘦、拈轻怕重，总是急领导之所急、忧学校之所忧，顾全大局，勇挑重担，基本上每年都任教毕业班兼班主任。2008年暑假，她丈夫骑摩托车下乡时不慎摔断了手和腿，伤情特别严重，经邵阳正骨医院聘请全国著名骨伤专家主刀救治才勉强保住了大腿，当时丈夫生活完全不能自理，家里家外尤其是照料丈夫的重担全部落在身单体薄的她一个人身上。此后长达半年多的时间里，为了既照顾好丈夫又不影响教学工作，她每天早上五点起床煮饭，给丈夫洗漱，服侍丈夫大小便，六点钟准时进教室等待学生给学生上课，上完早自习后再回去给丈夫喂饭，白天忙上课、备课、阅卷，晚上还要忙着给丈夫洗漱、干家务，每天都要忙到深更半夜才能睡觉。看着她每天拖着单薄的身体这样忙里忙外忙工作，好心的同事这样劝她：“你都累成这样了，就不能不当班主任啊?多照顾一下自己的家天经地义。”她微笑着回答：“我家是小家，学校是大家，我不能因照顾小家而影响学校的工作。”

　　刘玉风在日记中写道：只要工作着，才是美丽的，只有不断奉献着，生命才是最有价值的，只要自己站在讲台上，我觉得自己很快乐。我是一名普通的共产党员，一名普通的中学教师，我在平凡的岗位上认真对待工作中的每一件事，但我认为我的人生是有价值的，我的生活是充实的，因为我用实际行动诠释了我的“师者，所以传道授业解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。有一种生活你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

　　刘玉风这个深受领导、学生、家长、群众高度评价的山村教师，凭着对教育事业的无比忠诚和超乎常人的精神动力，不做园丁，愿当泥土，醉心教育写春秋，不断编织着一个个感人的故事。36年间，这个山区教育的守望者!当年的漂亮姑娘现在已经鬓角露霜，她把自己的青春年华全部奉献给了这片土地!朴实的话语，诠释着这位守望着山区教育的乡村教师;一辈子的光阴，早已演绎出了这位山区教育守望者的忠诚、执着和无私!