湖南日报·新湖南客户端12月9日讯(通讯员 申学峰 谭方方)暖黄的灯光铺满隆回九中多功能厅,320余名教职工凝神谛听,现场交织着收获的喜悦与教研的热忱。12月9日晚,该校青年教师解题竞赛颁奖仪式在此举行,竞赛的感悟与成长故事,化作冬日里动人的教研图景。

该校党委书记范忠阳,党委副书记、校长欧阳勇华等校领导出席仪式,为59名获奖青年教师颁发荣誉证书。仪式由欧阳勇华主持。
这场竞赛的序幕,早在11月28、29日拉开。为深化高考试题研究、提升教师专业素养,该校组织覆盖高考9个文化科目的解题竞赛,与高三联考同步开考。155名35岁以下青年教师积极参与,更有5名中年教师自愿加入,他们与高三学子同考一张卷、共赴一场“解题之约”,在笔尖流转间与学生“隔空共情”。师生答卷通过扫描进入同一阅卷系统进行评阅。
仪式上,范忠阳宣读了青年教师解题表扬通报。他言辞恳切:“解题能力是教师专业素养的基石,解题竞赛是‘强师工程’的生动实践。它促使我们站在命题高度俯视教学,成为学生成长路上的‘解惑者’与‘同行者’——懂得他们解题时的卡壳之难,解答他们知识上的盲点之惑,陪孩子们跨过一个又一个难关。”
欢快的乐曲声中,学校领导为获奖教师颁发荣誉证书。这是对他们打磨本领、深耕教学的最好肯定。

“平时站在讲台,总觉得自己讲题思路清晰、方法明了,可当自己坐在考场作答时,才真正读懂学生的‘卡壳瞬间’。”仪式上,获奖代表唐绢在分享感悟时坦言。这场竞赛让她明白,教学不仅要“善于讲解”,更要“善于搭梯”——帮学生从“不会”到“会”,才是教学的真谛。这番朴实又深刻的话语,引来台下阵阵热烈掌声,笑声与共鸣在会场中回荡。

“赛场虽已落幕,但笔尖的温度不会冷却;成长永不止步,教育的初心始终滚烫。”欧阳勇华在总结中表示,学校将持续以赛促研、以赛促教,深入开展“命题-解题-说题”等系列活动,引导教师深研试题、深耕课堂,推进学校内涵发展、特色发展。
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