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吕珺芝:创新思维 培养室内设计人才
发布时间:2021-11-29   来源:华声在线  作者:吕珺芝

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吕珺芝指导学生情景化软装设计现场摆场

  2009年,吕珺芝聘入湖南科技职业学院从事教师工作至今。任教以来,一直扎根在教学第一线,2009年至2012年担任动漫艺术设计与制作教师,2012年内调至艺术设计学院室内设计教研室,期间承担了室内设计制图基础,计算机辅助表现,CAD制图基础,纺织品工艺与陈设专题设计等十余门课程,同时还承接了数媒专业与视传专业的图形设计制作课程,并且指导综合实训与毕业设计。2019年兼职艺术设计学院2021届辅导员至今。工作之余,吕珺芝也一直不断地提升自己,认真钻研教材,广泛涉猎与学科相关的知识理论,创新教学方法和教学实践取得良好效果。

  近年来,室内设计专业随着时代快速发展。这也给许多设计院校带来了新的挑战,面对新的形势,需要及时进行调整教学方法、课程结构、锻炼学生实际操作能力。增加学生与社会紧密联系,在对相应课程训练之中进行综合素质的培养。吕珺芝2017年在《模块化设计在住宅室内设计钟的运用》论文中提出模块化设计是一种全新设计理念,同时也是一门实用性很强的设计方法。现阶段,模块化设计被运用到了许多领域,如家具、电子、工艺产品等。本文主要介绍了模块化设计的方法以及怎样将其引入到室内设计当中,并介绍了模块化设计在室内设计中应用的基本方法。她2018年还在《室内设计教育中创新思维的强化方式》论文中提出通过多向设题,启发学生的创新思维能力;采用主题法和强调联想,拓展学生的思维。对于室内设计人才的培养,教师应在日常教学中注重对学生创新思维的培养,鼓励学生积极创新性思维训练,不断丰富室内设计教育的教学内容与形式,提高室内设计教育的质量,为室内设计领域培养更多、更优秀的人才,为我国室内设计教育与室内设计的发展作出贡献。她2017年至今在省级刊物发表论文六篇;获得外观专利和软件著作权四项;指导学生在全国数字艺术大赛作品获奖;参与校级课题,取得了理论与实践相结合的良好效果,并得到领导、同行及学生的普遍好评。

  吕珺芝认为, 现在社会急剧变化,日月更替,新事物不断产生,层出不穷,新材料、新技术、新工艺也得到了广泛应用。大环境的社会背景,促使教师要改变传统的教育方法和教学手段,只有以全新的思维模式去从事教学事业,才能适应现今这个高速发展的时代。否则,只会在日新月异的社会变化中,被淘汰,也不能培养出适合社会的人才,不能学为他用,就不能成为一位合格的教师。所以专业教师要在学习专业知识的同时,要时刻关注国内外最新的艺术思想、设计理念、教育科学的发展动态,紧随时代潮流,改变自身传统的教学模式,自觉在教学实践中提升自身的教学能力,灵活地进行教学设计。储备应用的学科知识,为学生介绍更多有用的专业知识,以开阔学生视野,更好地满足人才市场的需要。室内设计专业的教师只有不断提升自身的综合素质,才能培养出更优秀的人才。

课程作品部分展

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毕业作品展

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