通讯员 刘纪新

　　“她总爱笑，很甜美。”“好多次收到她的小礼物，很暖心。”“因为“老胡”，我才喜欢上英语。”“有没有人和我一样，经常会想起她?”在新邵县新航中学英语教师胡检梅QQ空间里，不时有毕业学生留言给这位“老胡”。

　　长相甜美、温文尔雅，十五年的从教经历，似乎没有在38岁的胡检梅脸上留下痕迹。她说，和学生打成一片，自己也能保持年轻的心态。每周，胡检梅都会买一束鲜花放在讲台上，她相信这能疏解学生学习的压力，带来好心情。课外，她总爱拉着学生聊天，除了学习，也会谈到兴趣爱好，甚至是“八卦”趣闻。

　　虽说没当班主任了，胡检梅会提前半个小时赶到学校，也会经常自掏腰包，给学生们带点小礼物，送上鸡蛋、水果和酸奶等。在她眼里，有些个头超过自己的学生仍是孩子，送这些小礼物是拉近师生距离的好办法，更是帮他们加强营养。而她，也会时常收到一些“小回报”，有时是可爱的卡通画像，有时是突然塞进口袋里的棒棒糖，有时是毕业生发来的信息。

　　已毕业三年的小翔(化名)，父母离异，父亲常年在工地从事体力工作，与年迈的爷爷奶奶为生。母亲的出走，让他内心压抑，又很自卑。胡检梅发现这个孩子与众不同，不时创造机会“偶遇”，发现小翔穿着单薄，第二天把小翔喊到办公室，“顺便”把椅子上的毛衣要他穿上。有一天晚上，下着小雨，胡检梅突然接到小翔的电话。“老师，我爸爸可能出事了，他可能不在了!”语无伦次的表达，胡检梅感觉出了严重的事情。她慢慢地安抚孩子，得知他的父亲工地上出事了，小翔不知道怎么办?胡检梅马上告诉小翔，联系他的伯伯。

　　处理完父亲的后事后，小翔比以前更不喜欢与人打交道了，胡检梅看在眼里疼在心里。为了不影响小翔自尊心，她买了些水果，并给小翔留言，鼓励他，告诉他怎样面对困惑和不安。一个学期下来，胡检梅先后写给小翔留言近1万字。小翔的脸上终于有了笑容，逐渐找回自信，2年后，小翔以超过50分的录取线被一中录取。

　　胡检梅作为一名年轻的英语教师,她时刻都在思考，“如何开设有效课堂?”“如何让课堂生动起来?” “如何让学生喜欢上我而爱上我所教的学科?” “如何让学生在轻松的环境下学习知识?”“如何做一位一专多能的老师?……”。有了这些问题的指引，胡检梅每次上课多要磨3次以上。每当面对初一新生的第一堂课，她会花几天的时间去设计，在这堂课中我会设计简单而又有趣的游戏，争取每个学生都参与到其中来。她也会想方设法让课堂生动有效起来。在教How do you make banana shake?这一单元当中，她要求学生自备果汁机、香蕉、牛奶、西瓜等物品，让学生边做边用英语复述做奶昔的步骤，然后一起分享，让学生们在特别轻松又有爱的环境下学英语。通过情景及情感教学 ，学生们学英语的兴趣被充分激发，她所教的班级一直都是名列前茅。

　　育人先育德，育德先育心。好的老师，要走进学生内心深处，并留下温度。每当中午午饭时间，有同学看到胡检梅在办公室忙。同学们异口同声地就说，“胡老师，吃饭了，要我们给您带吗?”“谢谢您，若不是您去网吧拉回了迷失的我，我现在不知会身在何处。”其中一名考上华中师大的学生，离校时给胡检梅留言。“生活是美丽的，工作是幸福的。”胡检梅担任2个班级的英语课，又兼任学校的教研主任，但她始终保持平和、向上的心态，她发表的多篇论文获奖，多次代表学校及县市夺得优质课评比一等奖，先后荣获“镇十佳教育教学模范”“县优秀班主任”“县最美教师”“邵阳市中小学骨干教师”“国培专家”等殊荣。