王茜霆 曾招君 柳茹芸

　　每天早上7点不到，当武冈市新东中心小学还在沉睡时，邓秋萍已来到学校，把头天教学的内容仔细的排版在黑班上，随后一边整理着当天的教案，一边等待着学生们的到来。为了提高学生的学习效率，她必须在早读课开始前，挨个检查好学生的家庭作业，并针对性的进行指导……从教20年，这是她从不会落下的工作。“邓老师每天都是最早来校，最晚离校的那个，她就像一头牛，总有使不完的劲儿……”她的同事曾红青评价。

　　邓秋萍出生于1981年7月，2000年从武冈师范毕业后，先后担任原头堂乡九年制学校和新东中心小学语文老师。现担任新东中心小学语文老师、学校妇联主席。从教20年，从满腔热情、稚气未脱踏上三尺讲台到融入、倾注身心教育事业，邓秋萍捧着一颗真心与爱心扎根在教育这片热土，默默耕耘，无私奉献，成为学生心田的守望者、行为的引领者。

　　重视教学质量，以行动为笔

　　“必须对每一个学生负责，让每一个家长放心。”这既是邓秋萍始终秉持的工作原则，也是对自身的要求。在学校，邓秋萍主要负责五六年级的教学，毕业班与升学率挂钩，如何帮助每一位孩子顺利升学成了她最核心的工作。为了抓好教学质量，早出晚归成为她的工作常态。

　　“阅读理解部分还得再加强练习”、“基础的文章背诵还不牢固”……在她的教案本上，密密麻麻地记录着每位学生的“短板”。为了能有效提高学生成绩，每天早上7点，她都早早候在教室里，利用课前时间一对一给学生进行辅导，查漏补缺。而她所负责的班级总是最晚放学的那个。“20分钟用来巩固当天所学知识，再针对课堂上的疑点、难点、重点进行一一过关，直到每位学生真正掌握才能离校，最后再留下基础薄弱的学生进行单独辅导。”邓秋萍告诉记者，在升学的关键时期，不能让学生有丝毫懈怠，老师则是他们学习路上最重要的监督者、领路人。

　　2017年，邓秋萍接手新的毕业班，第一次摸底考试，全班60多名学生，平均语文成绩80分左右，数学83分，总体年级排名靠后。邓秋萍看在眼里，急在心里。经过一段时间的教学观察，她发现学生们比较懒散：上课开小差、讲小话，家庭作业的完成率低，错误率大是成绩上不去的原因。要想提高学生成绩，上课总强调纪律远远不够，为了解决这一问题，她立即组织所有家长开班会，建立起家长群，通过与家长合力监督的方式帮助学生提高学习。黄永烁是邓秋萍2017届的学生，第一次模底考试语文仅81分，数学86分，按照这个成绩，想考入重点中学的概率几乎为零。通过邓秋萍的用心教学，2018年，黄永烁顺利考上市重点初中武冈一中。

　　而在2017年邓秋萍所负责的毕业班，70多个学生中有50多个考上市重点中学。近年来，她所带毕业班在年级排名均名列前茅。

　　由于工作成绩突出，邓秋萍荣获武冈市人民政府“嘉奖”，并先后被评为武冈市“优秀班主任”、武冈市“优秀教练员”、邵阳市综合科骨干教师、邵阳市科技创新先进个人等。

　　关爱学生成长，以爱心为墨

　　“做幸福的教育人。”是邓秋萍的追求，多年的教学工作，使她明白教学不仅仅是讲授知识，还应该注重学生的内心世界。20年来，邓秋萍始终坚持“没有爱就没有教育”的信念，在千头万绪的班主任工作中勇于担当。她用自己的实际行动践行着“爱是教育的源泉，责是教育的关键，情是教育的生命”。

　　2001年是邓秋萍参加工作的第二年，原头堂乡九年制学校让她担任四年级班主任，第一天上课，学生曾发就给她送上了“见面礼”，上课随意走动、干扰同学听课、屡教不听……这让初当班主任的邓秋萍很是头疼。与新班级相处了一段时间后，曾发的异常行为引起了邓秋萍的注意：虽然曾发上课爱调皮捣蛋，但每次放学后大家都陆续回家了，只有他一个人迟迟不走，要么在教室里安静地坐着，要么一个人在校园里转悠。

　　为了走进曾发的内心，邓秋萍没有急着去询问学生原由，而是买好晚餐送给他，并嘱咐：“早点回家，爸妈会担心的。”就这样过了一个星期，与往常一样，邓秋萍买好晚餐送给曾发准备离开时，曾发一把拉住她的衣角：“老师，不是我不想回去，而是家里没人……”原来，曾发在他2岁时，由于家境贫困，他的妈妈离开了他，与爸爸相依为命，但他的爸爸每天早出晚归，无暇照顾他，久而久之，他的内心极度缺乏安全感，上课捣乱只是想引起老师同学的关注，并不是出于本意。

　　了解情况后，邓秋萍一边抚摸着曾发的头发，一边说：“傻孩子，有什么困难你可以跟老师说，先吃饭。”经过交心，曾发再也没出现课堂捣乱的行为，每天放学后，邓秋萍都会给曾发买晚餐，并留下来给他辅导功课，最后，曾发顺利升学。

　　“邓妈妈”是学生粟建萍对邓秋萍的称呼。

　　2013年，已经在新东中心小学任教的邓秋萍被班里一位小个子女生粟建萍吸引。女生皮肤黝黑，扎着马尾，每天背着破旧的书包，衣服一穿就一星期，无论是课上课后她总是一个人坐在最角落的位置，不跟同学玩也不说话。通过其他老师得知，该女生母亲患有精神疾病，父亲已有70多岁，每天不是在田地里就是外出打零工挣钱，无力照顾她。

　　面对这个惹人心疼的女孩，邓秋萍选择用爱去慢慢呵护与浇灌。为她送上早餐、文具、新衣……看到她能主动和同学一起打扫卫生，便给她一个鼓励的眼神;作业有进步，奖励她当学习组组长……慢慢地，粟建萍敞开心扉，从“邓老师，您好!”到“邓妈妈，谢谢您!”邓秋萍手牵手的陪伴，使她越来越开朗，最后粟建萍经过努力顺利地拿到了毕业证。

　　“没有爱就没有教育。”耕耘教坛20年的邓秋萍，以行动为笔，以爱心为墨，在平凡的岗位上，以不平凡的行动展现人生的风采，以爱、奉献和智慧书写对教育事业的忠诚。