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杏坛耕耘三十载,不忘初心铸芳华
发布时间:2020-10-09   来源:华声在线  作者:王四雪 陈志强

杏坛耕耘三十载  不忘初心铸芳华

——记扎根乡村教育的邵阳县二中校长陈助军

王四雪  陈志强

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  从乡村教师到乡村中学校长,陈助军校长已经在教育最基层扎根30年。出色的工作让陈助军成为湖南省教育学会理事、湖南省教育学会班主任工作专业委员会常务理事、邵阳市教育学会理事、邵阳市教育学会高中专业委员会常务理事,并获得了湖南省现代教育技术工作先进个人、邵阳市骨干教师、邵阳县优秀共产党员、全县结对帮扶“双走双结”先进个人、邵阳县优秀校长、优秀教育工作者,邵阳县名师、十佳教师等诸多荣誉。

  学生成长的“铺路石”

  1991年7月,陈助军毕业于湖南师范大学历史系。组织分配工作时,县教育局领导询问他的工作意向,生于农村、长在农村的他对农村这片热土有一种解不开的情愫,他毫不犹豫地选择了农村高中——邵阳县二中。从踏上讲台的那一刻,陈助军便一直“躬自厚而薄责于人”“以身立教,为人师表”,始终信奉爱是最好的教育。在刚当班主任时,学校条件有限,老师和学生都住在简陋的四合院里,学生住楼上,他住地上。当时,学生们的伙食不好,每闻到楼下陈助军老师家的菜香味,便纷纷地跑到他家去解馋。冬天,天气寒冷,学生们一下了自习课,便一窝蜂地跑到陈老师家去打热水。身上长了疥疮或者患上伤风感冒,学生们就会径直跑到陈老师家找当医生的师母,师母除免费看病外,还免费给药……后来,陈助军的爱人调到县城医院,陪学生出诊、帮学生出医药费成为陈助军的工作常态。

  农村学生很多时候因经济条件所限,而做出无奈的选择,是陈助军的爱,点燃起他们青春梦想,改变了他们的人生轨迹。家住罗城的一位姓彭的学生,因家庭困难,其父母和本人几度产生了放弃上学的念头,陈助军为了说服其父母,利用星期天帮他家挖红薯、摘桔子、打稻谷,学生及家人深受感动,决心继续完成学业,后顺利考上上海的一所大学。金称市一位姓彭的学生因交不起学费,也想休学了,陈助军了解情况后,主动为其垫付学费和生活费,最终他考上了大学,并受陈老师的影响,选择了教师职业。

  “我叫‘陈助军',‘助军'即为‘助君’,‘陈’代表‘成功’,作为你们的老师,我愿意做一个帮助你们成才、走向成功的人!”现在邵阳县二中教书的周乐老师是陈助军的学生,他深情回忆起二十多年前,陈校长给他上第一堂历史课的情景。这么多年过去了,但陈校长的那席话时常在周老师的耳边回荡,在以后的教学生涯中,他一直以陈校长为榜样,做学生成长的引路人。

  2019年,邵阳县二中建校80周年,来自五湖四海的二中学子齐聚一堂,华中科技大学的博导——周建新教授在发言中是这样动情地说:“陈老师过去是我的老师,虽然他现在当了校长,但我还是愿意叫他老师,因为他那谦恭有礼的样子一直没变,他那招牌式的微笑一直没变,记得他教我们历史课时,很少要去看教本,一节课的知识点他了然于胸,娓娓道来,因为他让我喜欢上了历史,尽管我读工科,但在读大学期间乃至工作后依然喜欢看历史方面的书籍……”。

  学为人师,行为世范。“亦师亦友亦父”,陈助军用真情付出换来学生们的最高评价。

  作为湖南师范大学历史系的优秀毕业生,陈助军刚参加工作没几年,就在教坛上崭露头角,在各种赛课中多次获奖,成为县里有名的教学能手,如1996年在邵阳市“三优课”联评中获得一等奖。邵阳市、广东惠州市等多所名牌中学向他抛来了橄榄枝,但他心在二中,心系农村教育,毅然放弃各种机会和优越条件,就像一棵大树,扎根在家乡的教育田野上。

  学校发展的“领头羊”

  近几年来,扶贫攻坚成为最大的政治任务和压倒一切的中心工作。邵阳县二中勇担社会责任,积极开展教育扶贫,并结对帮扶的五峰铺镇胡桥村和大田村。3年来,陈助军校长带领学校教师风里来、雨里去,进村入户家访,召开各类“家长会”,帮扶特殊学生,“爱心爸妈”不断涌现。邵阳县二中的老师在教好书、育好人的同时,也成为扶贫攻坚的主力军。

  老师心目中的“大家长”。爱生如子,爱师如亲,陈助军校长把每位老师看作是自已的家人一样,无论在工作上,还是生活上,都做到“一枝一叶总关情”。谁家有困难,他都会去关心,并尽可能的提供帮助和照顾;每逢老师生日,他都亲自打电话或发短信祝福,并送上生日礼物;为新进教师解决住房以及为青年教师牵线做媒……一次,扶贫下乡回来,经过新老师蒋文轩老师家,得知他老母亲孤身一人供其读完大学,家里一贫如洗,当即从身上掏出了仅有的600元钱给老人家。

  同事眼里的“工作狂”。农村教学条件差,陈校长为了改善办学条件,跑项目,争取资金,风里来,雨里去,由于长期的操劳得不到休息,陈校长的免疫系统亮起了红灯,严重的身体疾病折磨得他寝食难安,教育局廖局长批准让他静养一个学期,但他心里始终放不下学校,多少次拔掉针头就去找领导签字,在工地上监督工程质量,经常往返于学校、县城、医院的路上。

  自担任校长的近年来,陈校长共争取上级建设资金5000余万元,学校面貌发生了翻天覆地的变化,结束了校园内雨天一身泥、晴天一身灰的历史。当年的简陋低矮的四合院,如今发展成为一所鸟语花香、极富现代气息的“最美校园”。教学大楼气宇轩昂,学生公寓典雅庄重,新学生食堂明亮洁净,学生活动中心功能齐全。科教楼的实验室、语音室、电脑房、多媒体教室,其现代化设施一应俱全,均已达省级示范性高中的标准。

  近三十年的工作中,陈校长总是“勤”字当头,还时时率先垂范,只要不外出开会或出差,每天早晨六点的校园里,晚上学生就寝的宿舍前都能看到他忙碌的身影。

  教研教学的“老把式”。作为校长,陈校长始终奋战在教学第一线,他更相信科研的力量,科研兴教是学校提升教学质量的重要途径。30年来,他积极探索教学方法,教学模式,投身于新课程改革之中,倡导参与开发12部校本教材,亲自主持了多个课题的研究,并都已结题且获奖,多篇论文获奖并发表在国内有影响的教育期刊上。他重教师培训、重下堂听课、重对外交流,促教师专业快速成长。

  一分耕耘一分收获。近几年来,学校的学考一次性合格率和高考的升学率一年上一个台阶,节节攀升。学校成功实现弯道超车,成为“湖南省现代技术教育先进单位”“湖南省安全文明校园”“湖南省心理健康教育先进单位”“邵阳市最美校园”“模范教工之家”,让农村孩子在家门口享受到市内优质的教育资源。

  30年,杏坛耕耘;30年,秉烛育人,陈助军校长用奉献和奋斗践行初心,守望幸福,谱写了乡村教育的动人乐章!


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