“芙蓉”“中房”手拉手 义教均衡一起走

——新宁县芙蓉学校和中房小学开展结对交流活动

新宁县芙蓉学校李清彪老师在中房小学上数学观摩课

新宁县芙蓉学校张玲玲老师在中房小学上语文观摩课

新宁县芙蓉学校和高桥镇中房小学两所学校工作人员合影留念

　　湖南日报·华声在线6月18日讯(通讯员 伍海华 记者 尹建国)“芙蓉”“中房”手拉手，义教均衡一起走。6月17日上午，新宁县芙蓉学校与该县高桥镇中房小学结对交流活动在中房小学进行。

　　新宁县芙蓉学校精心组织了两堂校本主题研修观摩课，在周泽南校长的带领下来到高桥镇位置偏远而环境优美的中房小学开展送教下乡及交流研讨活动。高桥镇中心学校何先舟校长组织召开座谈会并致欢迎词。随后，教学观摩及研讨活动拉开序幕。

　　首先，芙蓉学校的李清彪老师在一年级一班上数学观摩课《两位数加一位数(进位)》。李老师一开始就用“你抢答，我有奖”的小游戏激发学生的学习兴趣，在复习旧知识的基础上进入新课的教学，教学中借助数小棒、拨计数器等直观的动手操作活动让学生学习领悟“两位数加一位数(进位)”的计算方法，再通过老师演示、小组合作交流、学生汇报总结等方式进一步增强学生对“进位”的理解，最后用“快速口算”的形式检测学生本堂课的学习效果。

　　接着，芙蓉学校的张玲玲老师在该班上了一堂语文观摩课《荷叶圆圆》。张老师亲切的教态、柔美的话语一下子就抓住了学生的注意力，张老师精讲课文前两段，通过“读一读，找一找，议一议，说一说”的方式引导学生对文段进行朗读赏析，再总结指导学法，放手让学生自主学习余下的三段，在汇报小结中升华主题，进行拓展练习，最后在背诵课文的朗朗书声中结束教学。

　　课后，两所学校的老师进行了评课研讨。首先，上课的两位老师就自己的教学设想和教后反思发言。接着，中房小学陈佩校长带头评课，其他听课老师也积极发言，既肯定了两位上课老师值得学习的地方，也提出了改进建议。老师们认为：李清彪老师的数学观摩课，师生互动积极，学生参与充分，方法多样，有效地突破了本堂课的重难点，充分体现了李老师个人“脱口而出的数学乐趣”的校本研修主题，如果能够关注到每一位学生就更好。张玲玲老师的语文观摩课，整堂课以读促悟，读写(说)结合，渗透德育，很好地体现了张老师确立的“低年级散文诗的有效阅读”的研修主题，如果能够在朗读训练上进行更精细化的指导就更有效。随后，芙蓉学校教导处伍海华主任分享了该校在县教师进修学校和县教研室的指导下开展校本主题研修以促进教师专业成长方面的做法。最后，高桥镇中心学校邓小忠副校长进行评课总结，他用“五个惊喜”对本次教学交流活动给予了高度评价，并对两所学校青年教师的成长提出了自己的希望。

　　新宁县芙蓉学校，在不断加强自身教师队伍建设的同时，积极贯彻上级教育部门有关教育扶贫和义教均衡的精神，认真落实“上联名校，下联村小”的办学要求，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，为促进本区域义教均衡发展进行有益的探索。这次与中房小学开展结对交流活动只是一个开始，相关活动将持续深入地开展下去。