湖南日报·华声在线4月30日讯(通讯员 申学峰 肖业君)“雷老师简化目标、优化过程，以训练为主线，让英语复习教学回归英语本真……”隆回县教研室教研员陈博听课后与县九中英语教师亲切地交流。4月29日，隆回县教研室主任周爱伦带领高中9科教研员深入县九中开展高三教学调研，把脉课堂，助力高考。
本次教学调研采用随堂听课、组内交流、现场反馈等形式。教研员们深入高三教育教学第一线，随堂推门听课，共听课40多节。课后，教研员们仔细查看了老师们的教案和导学案，对课堂教学进行了点评，引发了教师们诸多的感慨和深刻的反思。
在深入了解课堂教学后，各教研员以学科为单位，与本备课组老师开展了深入而细致的交流，并就高考二轮复习策略提出了许多宝贵的意见和建议。反馈时，周爱伦主任充分肯定了学校寒假里搭建的“云课堂”，备考思路清晰，教师注重知识构建、注重能力提升、注重核心素养培养，勉励全体高三教师树立效率意识、协作意识、创新意识，夺取高考胜利。
教研员们的评课、点拨点燃了教师们的激情。教师们纷纷表示，教研员的精准点评、精心点拨拓宽了他们的备考思路，有豁然开朗之感。这是一次难得的教学反思、开启思路和专业提升的机会，他们受益匪浅。
