尹小春在战“疫”课堂上
湖南日报·华声在线3月15日讯(通讯员 张先邵)一张张荣誉证书传向班主任，一个个深山孩子露出了笑容。面对新冠肺炎疫情，绥宁县教育系统采取两手抓的过硬措施，即一手抓抗“疫”，一手抓停课不停学，取得了显著成效。3月13日，笔者从绥宁县民族中学获悉，该校八年级268班班主任兼英语教师尹小春网络教学课堂延伸到绥宁县深山老林学生家，受到了学生、家长的赞赏。
大山里的孩子所获得的知识竞答荣誉证书
“直播!”把课堂搬到网络上去
疫情期间，孩子们不能按时返校，在这样的背景下，教室里给孩子们上课是不可能做到了。停课了，但孩子们的学习不能停，老师的教也不能停!
开始时，尹小春只是利用“班级小管家”给孩子们布置学习任务，并批阅孩子们的作业。但这似乎不能满足孩子们的学习需要。
“直播!”对，把课堂搬到网络上去!
于是，尹小春多方寻找最合适的网络授课方法。首先，尹小春在班级群里用语音给同学们上课。主要教孩子们如何读单词和句子，帮助孩子们进行英语单词听写，回答他们学习中遇到的问题。但这样师生之间交流还是不方便，而且不能直播。尹小春又去尝试其他的方法。
后来，经人介绍，“企业微信”可以上直播课。于是，尹小春就去尝试用企业微信给孩子们上直播课。刚开始时，遇到许多问题，尹小春就多方向他人学习，了解掌握直播的基本操作，然后按照学生实际制定直播教学方案，积极开展家校沟通，耐心教会孩子们如何进入直播课堂，如何收看直播课程。
就这样，尹小春的课堂由以前的在教室里上课转而变成在网络上直播了。
精心编写疫情、英语教案
为了上好每一节直播课，尹小春课前精心准备。
首先，尹小春在直播前多方收集当前有关疫情的最新情况和预防疫情的措施与方法，以便直播时向孩子们介绍，从而消除他们心中恐慌;其次，尹小春精心准备直播内容，重点是复习以前学过的内容。
尹小春教的是英语，他从七年级上册开始复习，帮助孩子们听写单词，温习句型，用“一、三、五”的方法操练英语，以提高孩子们的口语表达能力。
尹小春还给孩子们讲解英语语法，帮助他们学会以前没有掌握的内容;接下来，设计适当的练习，帮助孩子们巩固学过的知识。
妙趣横生的战“疫”课堂
直播课上，尹小春先把当天内容讲完，然后开展一系列的英语学习活动：唱英语歌、英语单词接龙、猜英语单词、用英语讲“白雪公主”等故事、“一口气”说英语句子、“三最口腔肌肉训练法”练习英语，甚至让孩子们用家乡话讲故事或者笑话。
为了方便孩子们网上学习，尹小春还录制上课视频，让孩子们可以在网上观看。
尹小春结合当前疫情，教给孩子们如何预防新型冠状肺炎，给孩子们讲疫情期间那些逆行者的英勇无畏大公无私的事迹等等，这样不仅培养了孩子们的学习兴趣、坚定了团结一致共战疫情的信心，更激发了他们的爱国热情。
学生在家认真学习
特殊时期的战“疫”班会
班上学生中，有人担心感染新冠肺炎，一家人整日忧心忡忡，不知所措。尹小春了解情况后，立马向学校做了汇报，并告知学生及其家人怎么做，安抚好她们恐慌的心。为此，尹小春萌发了在班上举行“战役”主题班会的念头。
“战疫情”主题班会
2020年2月23日上午10：00开始，绥宁县民族中学268班“战疫情”主题班会在268班班级微信群里举行。参加者有全班学生及家长。
班会上，尹小春详细地介绍了新型冠状病毒，并告诉大家如何判断是否感染新型冠状病毒、在目前冠状病毒流行的情况下,我们如何应对、如何看待疫情中的逆行者以及面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么?
通过此次班会，大家在对生命健康的认识、对国家情怀的理解、对网络谣言的态度、对学业规划的思考等方面有了深刻的感触，坚定了团结一致、共战疫情的信心!
师爱，连着深山
尹小春心中始终牵挂着班上贫困学生和偏远山区的孩子。班上学生杨洁，家住绥宁县长铺子苗族侗族乡界溪村二组。她爸爸为三级智力残疾人，妈妈患有先天性疾病，是一个重度脑瘫患者，并有严重的颈椎病，至今说话不清，行动不便。她们一家三口常年借住枫木团外婆家，没有任何经济来源，就靠着低保维持基本的生活。直播中，尹小春发现杨洁学习积极性不高，反馈的情绪低落。直播后，尹小春亲自给她打电话，帮助她解决学习、生活上遇到的问题，并鼓励她努力学习，通过读书改变命运。
杨洁的妈妈将她在家的情况向尹小春反映：她在家很听话，每天不出门，认真完成老师布置的学习任务。也爱看新闻，尤其是有关新型冠状病毒方面的新闻，有时被电视里报道的白衣天使的事迹感动得流泪。她常常对我们说：“妈妈，我们什么时候才能回学校读书呀，我想老师和同学们了!”她说，长大以后要像白衣天使叔叔阿姨一样，在祖国最需要的时候勇敢冲向最前线。
班上学生肖珊珊，家住绥宁县偏远山区金屋塘镇雄鱼村山渡江，网络信号很差，有时不能收看直播课程。尹小春经常电话联系她，了解她的学习情况，解答她学习上遇到的问题。
疫情无情人有情，战疫课堂连深山。在全民抗疫、学生停课期间，尹小春就是这样一位“心系学生，想方设法为孩子们传授知识，让孩子们真正做到停课不停学”的老师。
