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邵东10所“师德养成教育基地校”交上“期末答卷”
发布时间:2020-01-08   来源:华声在线  作者:王建云 彭彧 阳灿 仇国云 陆益平

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  湖南日报·华声在线1月8日讯(通讯员 王建云 彭彧 阳灿 仇国云 记者 陆益平)“邵东的10所‘师德养成教育基地校’,这一年走得很坚实、做得很扎实。可以用‘领导重视、主题鲜明、高点站位、举措鲜活、成果丰硕’五句话概括。”1月6日,在邵东市“师德养成教育示范县项目基地校”优秀成果汇报会上,应邀到会指导的邵阳市教育局副局胡扬宏,在总结讲话时充分肯定邵东市“师德养成教育示范县”基地校的阶段性成果,“交出了10份靓丽的‘期末答卷’!”

  应邀担任评委的湖南省中小学教师发展中心师德师风建设与师资培养科科长龚明斌,则用“以‘纯粹教育’为内核,以德育活动为载体,以文化浸润为路径,以师德践行为导向,以先进典型为引领”精炼概括10所基地校的“亮点纷呈”。他还盛赞邵东教育人,“推进师德养成教育,是‘很认真的’。”

  2019年3月,邵东市成功申报为湖南省首批“国培计划”模式创新试点“师德养成教育示范县”。为确保师德养成有可研究的样本、可学习的模板、可推荐的标杆,邵东市首先确定了宋家塘街道办事处中心学校、杨桥镇中心学校两个先行区。再遴选出仙槎桥镇中心幼儿园、界岭镇峰山小学、杨桥镇杨塘学院、牛马司镇高岭中学、城区城南小学、昭阳小学、杏园小学、城区二小、城区二中、邵东四中等涵盖普通高中、初中、小学、幼儿园,覆盖城乡的10所基地校。一年来,10所基地校坚持聚焦“爱学生”这个内核,融汇“社会主义核心价值观和中华优秀文化精髓”两个源头,涵盖“师德理想、师德原则、师德规范”三个层面,全员全方位全过程推进师德养成教育,有力有序地推动了“师德养成教育示范县”进程。

  当天的汇报会上,来自10所基地校的4位校长、1位园长和5位项目核心成员,分别结合各自学校的“推进实际”和“成果实绩”,用融合了短视频、图片、歌曲的PPT,生动展示了师德养成教育的所思、所行和所获。城区二小的书香养心、德才兼备,邵东四中的楹联文化、向上向美,城区二中的党建引领、规则立德,仙槎桥镇中心幼儿园的培根铸魂、经典阅读,界岭镇峰山小学的关爱学生、家校共育,昭阳小学的国艺修身、提高师能,杨桥镇杨塘书院的纯粹源头、文化滋养,牛马司镇高岭中学的书法教育、翰墨飘香,城南小学的育人情怀、树人良知,杏园小学的以美“润”德、以爱“养”德……让与会人员连呼“师德养成,已经大有可观,还将大有可为。”

  在点评环节,龚明斌还勉励邵东市10所基地校在后续工作中要突出课堂育德、突出校本特色、突出养成实效,将师德养成项目的方案落得更细,举措落得更实,取得更多更好的成果。胡扬宏也要求基地校的教职员工戒骄戒躁、再接再厉,用高质量、可借鉴、能复制的成果,提供师德养成教育的邵东方案,贡献邵东力量。

  湖南省中小学教师发展中心彭志波,邵阳市教育局教师发展中心主任黄猛,邵东市教师进修学校副校长彭彧等人担任评委。邵阳市教育局教师科科长黄跃祥,邵东市教育局副局长李跃友,邵东市教师进修学校校长曾可爱到场指导。两个先行区和10个基地校的有关负责人共50多人参会。

  “观摩了兄弟学校的汇报,聆听了领导专家的指导,既让我倍受鼓舞,也使我深受启发。”牛马司镇高岭中学校长张胜明一场汇报会下来,已做了五六页笔记。他表示:只要不忘初心、牢记使命,“就能‘养’出‘四有’教师队伍,育出合格有用人才,办好人民满意教育。”


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