记者 何荣

　　李霞是邵阳市东塔小学一名优秀教师。自1990年参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的李霞老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的李霞老师——严谨谦恭。一个经验丰富的老教师，见多识广仍热情甚高，这是李霞老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

　　从成为一名教师开始，李霞老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。 她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

　　在教育教学工作方面，李霞认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。李霞注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中李霞加强课外阅读训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。

　　2014年9月，李霞接任的是学校最差的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，李霞老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任的李霞还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。连做纤维瘤手术都未请过假，医生建议她多休息，可是她放不下学生，就带病回到了三尺讲台。

　　“它山之石，可以攻玉。”28年来，李霞用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。正因如此，2018年被评为“邵阳市思想政治你工作优秀个人.”曾经获得双清区“十佳”师德标兵，两次被评为双清区优秀班主任。