华声在线5月25日讯(柳录良)湖南省人民政府今天召开新闻发布会，据湖南省教育厅副厅长夏志伦介绍，经认真审核项目前期工作情况，特别是项目建设用地落实情况，省教育厅会同发改、财政、国土、住建、扶贫等6个部门，共同研究确定项目实施计划，在40个贫困县共建设41所芙蓉学校,其中邵阳市有邵阳、隆回、武冈三所学校纳入2019年建设计划。列入2019年建设计划的芙蓉学校项目，应在2019年开工建设，2020年建成投入使用。芙蓉学校建设计划总投资55.8亿元，新建校舍面积129.3万平方米，预计新增学位87991个。

　　芙蓉学校设计方案提供了两种色调、两种款式供40个县(市)自主选择。

　　40所芙蓉学校，如40朵含苞待放的芙蓉花，承载着贫困家庭阻断贫穷代际传播的期盼，寄托着贫困地区孩子共享人生出彩机会的希望。为确保芙蓉学校达到“好设计、好风格、好形象”的标准，省住房和城乡建设厅、省教育厅广泛征求各方意见，集聚各方智慧，按照省政府“统一标准、统一设计、统一风格”的要求，组织编制了芙蓉学校建设指南、设计方案及标准设计图集。

　　立面主体采用沉实、朴素的色调，局部搭配活泼跳跃的颜色。整体清新活泼，简洁大气，散发出新时代中小学蓬勃自信的气息。

　　芙蓉学校统一标准、统一设计、统一风格。

　　教学、生活、运动分区设计，动静分离。由教学区、生活区、运动区围合形成中央大庭院，各区拥有独立若干小庭院，使校园成为一个连续互动、有趣共享的学习生活圈。

　　考虑中小学生行为习惯不同、学习要求不同、教学管理不同，决定了教室大小、体育场馆、学生宿舍、配套设施均存在明显差异，因此中小学分开设计、分开建设。

　　1 安全性强

　　建筑单体平面布置遵循“安全、实用、经济”的原则，布局合理，使用方便。建筑高度中学不超过4层，小学不超过3层，大部分行政办公用房设置在建筑顶楼，把最好的楼层留给学生使用。一般学校主楼梯宽度4.2米，芙蓉学校主楼梯宽6.3米，便于高峰时人流疏散。

　　2 配套齐全

　　教学楼、体育馆、食堂、学生宿舍等等一应俱全。学校体育馆、运动场设置田径跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等设施。为增强中小学生的生存技能和有效地促进中小学生身心健康发展，芙蓉学校配建了室外游泳池;为改善教师生活质量，吸纳优秀教师资源，增加了教师周转用房。教师周转房及室外游泳池作为选配内容，有条件的地区可以配建。

　　3 人车分流

　　各建筑之间，学校设一个主入口、一个次入口。校园内实现人车分流，提高安全性。校内设置地下停车场，满足教职工、家长及来校办事人员的停车需求;校园外在主入口设置社会停车场，供家长接送孩子时临时停车，避免造成城市道路拥堵。

　　4 人性化设计

　　教室每班配置工具间，设有公共饮水点，预留空调机，打造宜人学习环境。教学区楼栋间设置公共交通连廊，既遮风挡雨又为学生增加活动空间。廊道墙壁上设计工具箱，既装饰墙面，又可展示学生手工艺、课堂作品等，形成一道别致的风景。

　　5 绿色校园

　　芙蓉学校绿化率达到40%以上。香樟果树、翠竹松柏、梅兰竹菊为校园披上绿装，形成“一园三苑三林”的校园景观。

　　中心园区“芙蓉园”，平面造型形似一朵盛开芙蓉。“三苑三林”中小学各有特色：中学为“蹊苑”“雅苑”“锦苑”和“栖凤林”“尚善林”“留香林”，小学为“蹊苑”“翠苑”“紫苑”和“栖凤林”“朝晖林”“荣锦林”，景观形态各异，意味盎然。“苑”“林”点缀在教学楼之间，分布在停车场、教学区和运动场周边，郁郁葱葱，生机勃勃，呈现出一幅“校在林中，人在景中”的美丽画卷。

　　学校整体设计贯穿绿色理念，达到绿色建筑2星级标准。道路的铺装均采用普通砂石和大块透水混凝土预制块，代替天然石材，生态环保美观。同时，将绿色建筑和太阳能、地源热泵等可再生能源技术应用到项目中，既符合两型社会发展要求，又降低学校后期运营成本。

　　6 社区共享

　　考虑贫困地区公众文化活动设施相对缺乏，芙蓉学校贯彻“共享”理念，既为孩子们提供学习成长乐园，又为社区居民提供公共活动场所。学校南侧，退让形成校外缓冲区，集中设置校外停车场。校园内运动区在晚上、节假日对外开放，为社区居民提供休闲、娱乐、运动场所。

　　夏志伦表示，实施芙蓉学校建设工程，既是教育扶贫的重要内容，同时也是消除大班额的重要举措，学校建成后，省教育厅将指导督促当地教育部门，为学校配齐必要的教育教学设施设备，公开选聘优秀校长和教师，确保项目学校有“好校长”“好老师”，培养出一大批“好学生”，把芙蓉学校打造成优质学校、示范学校，使其成为湖南教育的一道靓丽风景线。