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姜小梅:做一名纯粹的人民教师
发布时间:2018-05-10   来源:华声在线  作者:李焱稠 唐平 柳月

李焱稠 唐平 柳月

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  “我是一名党员教师。谈到初心,于我而言,就是做一名纯粹的、专业的、幸福的人民教师。”这是武冈一中语文教师姜小梅老师对自己内心所坚守的教育初心最质朴最生动的解释。

  不忘初心,不忘对教师职业的敬畏之心

  心怀敬畏,方知行有所依,行有所止。

  “我的工作履历很简单,但在求学入职路上却有不少的取舍,或许也正是因为这些取舍,让自己的初心才越来越明朗,梦想也越来越清晰。”姜小梅笑着说。

  姜小梅出生在武冈荆竹镇比较偏远的永光村,家里唯一的文化人就是小姑,小姑是她教育梦想的引领者,还有英语老师李晓萍、班主任老师关跃芳对她的成长和选择起着潜移默化的影响。小姑通过自己的努力,逐步实现了从代课到民办再到公办的角色转换,迄今坚守农村教育三十四年,她们的敬业、师爱、执著、淡泊,无私,让姜小梅从心底里敬佩她们。中学阶段的姜小梅成绩一直遥遥领先,但她放弃了二中的单招考试,放弃了一中的保送机会,毅然选择了武冈师范。她勤学苦练,一次性通过教师各项基本功过关考核,一次性通过师大汉语言文学的大专文凭考试,获得了优秀毕业生和优秀实习生的称号,也获得保送大学的机会。1999年,她放弃了国家包分配工作的机会,选择了湖南科大继续深造;2003年,已经签约茶陵一中的她,一次偶然的机会得知武冈一中在科大招人,她又愉快地投了一份自荐材料,在后来的试教中名列第一。没有丝毫犹豫,她只身前往茶陵一中解除合约,回到家乡从事教育工作,一干就是十六个年头,一路的选择与放弃,其实也是一路的坚守与追逐,这便是她对家乡教育的执著之爱,对教师职业的敬畏之情。

  不忘初心,不忘对教育事业的追求之心

  “教书育人不光是一份谋生的职业,更应该成为教师生命中的一个元素,如同吃饭穿衣,不可或缺。对这份事业,要始终保持着一种向上的姿态。”姜小梅如是说。

  工作中,她精心备课,主动请同行们来听自己的课,希望求得前辈们的指教,以提高自己的教学水平。求学期间的“学霸”开启了“教霸”模式,凭着这股初生牛犊不怕虎的劲儿,她在语文教学中务实创新,2004年,执教《神奇的极光》获邵阳市一等奖;2005年,执教《周庄水韵》获武冈市一等奖,邵阳市二等奖;2014年,执教《荷塘月色》获武冈市一等奖,被评为武冈高中语文课改骨干教师;2016年,执教《蜀相》获湖南省一等奖,评为“学科德育精品课”。教育教学质量综合评价稳居前列,在学生测评中,满意率基本是百分之百,深受学生爱戴。学生黄榕在周记里这样评价:“听姜老师上课,似乎是在天空晴朗、微风习习的阳春三月里放风筝,课文内容是风筝的身体,思维与想象力便是风筝的双翼,方向、目标是丝线,我是风筝的主人,风筝要好才飞得起;丝线要牢才飞得高,收得拢;主人要活,才飞得美,才有用。”

  为提升教书育人水平,2013年,她担任了《教师魅力对学生学习兴趣的影响研究》的课题主持人,带领同行在近5年的课题研究中,广泛聆听各级各类专家的学术报告,认真阅读《第56号教室的奇迹》、《魅力教师的修炼》等一系列教育专著,深入研究教师的人格魅力、学识魅力、教学艺术魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力及反思魅力对学生学习兴趣的影响,收效显著,该课题于2018年1月顺利结题,并着手成果申报。

  不忘初心,不忘对学生的仁爱之心

  姜小梅说:“没有爱就没有教育。作为老师,学生就是我们唯一的精神财富。如果没有自己真正意义上的学生,那我们老师又有什么幸福可言呢?”

  工作头两年,姜小梅担任班主任工作,后来因为工作需要,通过竞聘,她担任学校团委书记,变成了一名任课教师。为此,她失落过,彷徨过,困惑过。这些年,她一直用心在构筑师生之间的心灵之桥,那就是学生的周记。她把对每一个学生的关心与呵护都融入到每一篇周记的精心点评中,看似平淡,却如春风化雨,暖人心窝。通过周记,学生的心扉打开了,感情有了寄托,倾诉有了听众,文笔也有了提高。学生的欢喜,她跟着分享;学生的愁苦,她帮着排解;学生的批评意见,她虚心接受;学生的心理问题,她及时疏导……就这样,以文字的形式,以谈心的口吻,搭筑了周记这一座心桥,由此,她走进了学生的心灵,学生也融入了她的生活。对学生而言,她若“知心大姐”;对班级而言,她似“第二班主任”。

  2014年下学期,姜小梅布置了一篇关于中秋话题的周记。在批阅过程中,发现一位高一学生张艳芳的周记题目是《寒月》,文字里溢满了冷清、孤苦、消极等负面情绪,姜小梅感到非常震惊。她首先通过班主任解她的家庭状况,张艳芳父母身缠顽疾,家境贫寒,有三姐妹,大她一岁的姐姐已经辍学。通过一段时间默默关注,发现张艳芳省吃俭用,性格孤僻怯弱,内心及其封闭。姜小梅不敢轻易找她谈话,只是坚持着在周记里与她进行文字对话,在获得她的好感和认可后才开始约好时间,开启聊天模式。慢慢的,姜小梅用她自己的成长故事一点一点疏导她,教会她学会积极乐观,引导她打开心扉,走出自我。同时,姜小梅每学期还拿出1000元钱,以校友助学的名义默默资助她。三年下来,张艳芳与姜小梅成了无话不谈的朋友,2017年暑假,张艳芳拿着长沙师范学院的通知书约见姜小梅时说:“因为您,我选择了师范。没有您,我肯定坚持不到最后。我无数次想过辍学,甚至离家出走,以此减轻家庭负担和心理压力,是您让我懂得了如何积极面对苦难和未来。谢谢您!姜姐姐。”

  不忘初心,不忘对名利的淡泊之心

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  从教十六年,兼职学校行政十三年。这期间,姜小梅获得省“五四红旗团干”、邵阳市“优秀共青团干部”、邵阳市“最美基层团干”、武冈市“优秀团队工作者”等,每一份荣誉的背后无不浇灌辛勤的汗水,同时也潜藏着一丝丝的遗憾,那就是对教材研究的浅尝辄止,对课堂教学的意犹未尽。2017年,姜小梅主动递交了辞呈,放弃行政路上的美好前程,全身心地回归讲台,回归教学。“心在哪里,收获就在哪里。我想收获一名纯粹、专业而又幸福的人民教师,那我的心就只为三尺讲台而留。”她的言语很干脆,笑容很阳光。

  唯有看淡浮华,才能教有所得、事有所成、业有所立;只有超脱名利,才能真正去享受事业的快乐,追求职业的幸福,实现人生的价值。


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