邹叶琼 柳月

　　日前，武冈二中教师赵慕华撰写的两篇论文，分别被《中外交流》杂志和国家级教育期刊《赢未来》刊用;她所撰写的教案报送市教科所，在武冈市2016—2017学年度优秀教案评比中，被评为贰等奖、并被市教科局评为2017年度“教改教研先进个人”。一时间，这名在讲台上耕耘了17年的高中老师，成为了广大师生关注的焦点。

　　赵慕华清晰记得二十年前填报高考志愿时，在三个志愿栏里，她都毫不犹豫地填报了师范院校，这不仅仅是因为喜欢，更是因为骨子里流淌的那股热血。原来，赵慕华的父亲也曾是一名老师，还是秦桥中心小学多年的老校长，在秦桥长大的赵慕华从小就发现身边的好多叔叔伯伯哥哥姐姐都十分尊敬的叫自己父亲“老师”。因此，在潜移默化中她的心里早已立下了成为教师的志向。2001年，赵慕华从湖南师范大学毕业，那时，因为自己的学校和专业都十分优秀，很多学校争着来签毕业生，这其中不乏上海和深圳的一些学校向赵慕华投来了橄榄枝。但赵慕华觉得：自己的家乡更需要我!因此婉拒了老师和同学们的劝说，坚持回到武冈当一名教师。

　　长者：学生眼中的好榜样

　　2010年夏天，赵慕华因患严重胆结石做了开腹手术。手术后，学生每天轮流到医院来看望她，跟她讲学校的事情。在言谈间学生流露出希望赵慕华回校上课的强烈愿望。看到孩子们恳切的目光，不到一个星期，赵慕华便不顾医生的强烈反对，每天挂着导液管坚持给学生上课。因不停地说话，导液管一上一下不停抽动，伤口很快化脓，疼痛难忍，即使这样，她也从来没有坐着上过课。赵慕华这种对工作认真负责的态度，也影响着自己一届又一届的学生，多年来她所任教的班级的语文成绩，在全市同类学校中综合排名第一。在她教导下考上重点本科类大学的学生数不胜数。

　　在她的印象中，她记忆最深的是一名叫张美云的学生。张美云不到三岁时，父母意外双亡，五年级时奶奶去世，初二时爷爷也因病离开了人世，初中毕业张美云以优异的成绩考入武冈二中。知道她的家庭情况后，学校领导当即表示免除她的一切费用，并让她免费在教师食堂吃饭。但心思细腻的赵慕华知道，除了在物质上需要对她多关心，生活上更应该给这个孤独的女孩更多的关注。虽然，赵慕华不是张美云的班主任，但赵慕华几乎每天都会找张美云聊聊天，关心她在学习和生活上遇到的问题。高中学习压力较大，赵慕华怕她营养跟不上，就和同级的几个老师一起给她买生活用品及营养品，200多块钱一桶的牛奶她们轮着买。成功都是留给有准备的人，高考时张美云以优异的成绩考取理想的大学，大四的时候，她获得了公费留学俄罗斯的资格。留学之前，她特地回了二中一趟，想要见赵慕华一面，由于那天赵慕华手头的事情特别多，张美云在她家楼下等了将近两个小时，才等到了赵老师。三年多过去了，赵慕华看到站在自己面前曾经青涩的女孩，如今已出落得亭亭玉立、知识满腹、气质非凡。赵慕华说那一刻她是倍感幸福和满足!作为老师，还有什么比学生成才更让人幸福的?

　　师者：家长眼中的好老师

　　2003年，赵慕华从原云山补校考入了武冈二中担任高一年级的班主任。刚进入一个新的工作环境，任教的又是一个还沉浸在初三毕业暑假中不能收心的孩子，一时间让她倍感压力。而别人不知道的是，那时候的她其实还在休产假。赵慕华提前将自己不满半岁的孩子送到乡下，由公婆代为照顾。送孩子回家后，赵慕华马上着手准备自己的学期计划和教程备课，为了让孩子们把的心收回来，在开学的前几个星期，她特意准备了几堂关于梦想与未来的讨论课，让同学们在讨论中，树立起自己的目标和理想，更加认真的对待接下来对他们人生最有重要意义的高中三年。当时任教的这个班级，有一个叫刘雄的男同学，在刚开始的几个星期里，上课期间经常打哈欠甚至睡觉，为了了解清楚刘雄“缺眠”的原因，赵慕华下课时间都会更留心他的动态，几天的关注下，赵慕华发现，刘雄常常会在午休和下午休息的时间跑到校外上网。赵慕华知道，刚刚接触网络的孩子会对网络的虚拟世界着迷，同时叛逆期的孩子更需要用软手段。因此，赵慕华不动声色的常在中餐和晚餐与刘雄一同去食堂吃饭，找刘雄聊天，在聊天中刘雄渐渐明白了老师的用苦良心，也明白了自己当前最重要的事应该是学习。三年后，刘雄顺利的考上了重点大学，在毕业时，刘雄的父母特意从外地赶回武冈找到赵慕华老师，只为说出这句万分感谢的话：“不是赵老师您这样的好老师，我家刘雄恐怕难得毕业，哪还敢说能上重点大学啊……”

　　学者：同事眼中的好组长

　　赵慕华一直担任高中语文教学工作和研究性课程，是学校研究性学科带头人。她于2007年10月与语文组其他成员13人，积极申报中央教育科学研究所“十一五”总课题《传统文化与语文教学》的子课题《开放性阅读与写作的研究》，课题于2007年11月通过申请立项。2016年10月赵慕华带领小组成员参加湖南省教育科学规划课题《新课程理念下高中生态课堂构建研究》的研究(已开题)。2016年10月主持参加了全国教育科学十三五规划课题《新课程理念下构建有效课堂的理论与实践研究》，本课题预计在2018年上半年结题。

　　2009届毕业生为新课程改革前的最后一届，2010届毕业生为新课程改革的第一届，许多落榜考生面对新教材复习无所适从，针对这一情况，湖南大学出版社主编李锐特邀请省各学校知名专家共同编写了一套复习生新旧课程衔接读本，她应邀参加了《高考不丢分一定有方法(语文)》的编写。2010年，赵慕华指导的研究性课题《关于武冈市菜市场蔬菜情况的调查》由省电教馆上报给中央电教馆，获得好评。由她撰写的课题报告《倡导绿色蔬菜 关爱健康生活》被选入“新形势下教育管理理论与实践指导全书”，并在国内外公开发行。由于她在教改教研方面的突出成绩，赵慕华先后多次被评为“教改教研先进个人”。

　　教育之初心是什么?赵慕华说：教育之初心应该是在引导和激发，而不是灌输知识;是在发展理性，而不是讲授道理;是在鼓励从善，而不是理解规范;是在丰盈灵魂，而不是掌握技艺;是在温暖心灵，而不是强化记忆;是在点亮人生，而不是预知未来。作为一名人民教师，教好书育好人是天职!