让每个孩子有爱好有特长
陈家坊镇中心小学“一师一课堂 一生一特长”创建活动侧记
通讯员 刘纪新
孩子们开心的晒着自己设计的服装
漂亮的种植实践基地
漂亮的手工制作图案
校园有了文化,就有了生命的阳光;校园有了艺术,就有了灵动的韵味,校园里有了笑声,就有了师生的幸福感。新邵县陈家坊镇中心小学”一师一课堂 一生一特长”创建,让每位陈小人都能在学校找到自己施展才华的那方舞台。
文体特色,孩子变时尚达人
这边篮球赛刚刚落幕,那边足球小将的比拼气氛正浓;书法刚刚获得一等奖,民族舞蹈刚刚从参赛载誉而归……近年来,该校以立德树人为根本,为了让学生德智体美全面发展,在校长曾志权的带领下把“一师一课堂 一生一特长””创建活动作为突破口,首先全校教师上报自己特长给学校,学校根据实际情况开设相关课外兴趣班,并张榜公布。然后学生与家长及班主任共同协商,报名参加每周三下午免费培训,形成自己特长。确保每位陈小师生有一特长与兴趣爱好,形成“一校多元”的兴趣艺术项目格局,现该校己有服装设计、十字绣、笛子、国学、明诵、足球、篮球、软笔书法、美术、播音主持、表演、舞蹈等32个兴趣小组。
镇第二届艺体节成孩子选秀大舞台
2017年11月,新邵县陈家坊镇举办了第二届校园艺体节。来自该校的1800余名师生参加演出,展演分为乐器展示、戏曲展示、体育健身项目展示、地方特色项目展示展示、合唱展示等。大鼓、腰鼓、管乐、服装走秀、啦啦操、篮球操、花式跳绳、太极扇、武术、队列训练、合唱等体育艺术特色项目的表演。
“陈小的孩子好棒,陈小的老师不简单。一所农村小学竞然能设计出这么洋气的服装。”
围绕校园体育艺术节,陈家坊镇中心小学先后举办足球、篮球、乒乓球、舞蹈、美术、书法等多个类别比赛。“一师一课堂 一师一特长”创建活动百花齐放、精彩纷呈,校园体育艺术节已成为孩子们展示自我的大舞台,已成为展示“陈小”丰硕成果的一张靓丽名片。
开辟劳动实战基地 让孩子体验劳动之美
“下午和学生一起种花去了,种了水仙、鸡冠花、月季、长豆角和小青菜,静待长大,好期待……”,“插花瓶,施肥,埋土,样样能干,井井有条,这个孩子真棒!””近日,陈家坊镇中心小学一条条关于“劳动实践基地”的信息刷爆了微信朋友圈。这是该校的一门劳动实践课程,也是该校“一生一特长”的产物。
这里的孩子大都来自于该镇的村落,孩子们虽身处山区,但对大自然的劳动实践还是比较欠缺,陈家坊镇中心小学校长曾志权说:“我校的学生大部分是留守儿童,由于父母外出打工,孩子们在家由爷爷奶奶、外公外婆照顾,在家里很少劳动。”该校领导意识到,有必要让学生在劳动实践中学习劳动技能,提高实践能力,培养创新意识。“大自然是最有趣的教室,它的魅力无穷无尽,我们有这方面的优势,要做好与这个大教室亲近的工作。”曾志权笑着说。该校开辟的综合劳动实践基地也来自一偶然。15年庆祝元旦节,学校从花店租了一些花布置舞台,孩子们非常喜欢。于是他就有了学校自己种花的想法,紧靠围墙边的垃圾场,因邻靠马路,附近居民往往从围墙外往内丢垃级,让学校师生令人揪心。于是曾志权有了把它改造成种植实践基地的想法。
刚开始,从外面买些花由兴趣班学生种植,慢慢的孩子们创造出一些”创意小花瓶”与植物标本制做。为师生创设了与自然亲密接触的平台,丰富了校园生活,成为师生学习的开心乐园。,孩子们劳动的田园景象,成为该校的一道亮丽风景。一名学生说:“以前只知道欣赏花,没想到种花有这么多学问。坑不能挖得太深,否则种子会烂在里面。肥料不能施得太多,否则会害死幼苗。
据了解,该校根据“一师一课堂 一生一特长”原则,经过整体规划,种植兴趣班师生都有一块属于自己的“责任田”,学生无一例外地成为了劳动基地的主人。班内还安排有经验的老师帮忙指导,带领孩子们亲自参与种植、浇水、施肥、除草、治虫等各种劳动实践,并要求孩子们通过观察认识农作物的生长过程,写好观察日记。
该校的家长们对此次活动纷纷点赞,一名家长找到曾志权说:“那天孩子回来,找我们要土豆,说在校学会了种土豆,在家也要种。我觉得学校这个活动很有意义,比孩子看电视,玩手机好多了,而且多了份责任心。”走出课堂,走进田园,劳动实践基地成了鲜活的教材,使学生从狭小的课堂走向博大宽广的大自然,从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践,吸收着孩子们辛勤劳动的汗水,荡漾着孩子们舒心的欢笑,铭刻着孩子们童年的足迹。