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城步县第一民族中学校园文化特色探源
发布时间:2016-07-11   来源:华声在线  作者:何荣 李林松

化茧成蝶展风华

——城步县第一民族中学校园文化特色探源

记者 何荣 李林松

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校长杨光旺

  狮山脚下,巫水河畔,一颗镶嵌在湘西南边陲的教育明珠吸天地之灵气,纳日月之精华,破茧成蝶,正初展风华。她就是邵阳市唯一一所少数民族省级示范性普通高级中学——城步第一民族中学。

  栉风沐雨,春华秋实。近三年来,该校在以杨光旺校长为核心的学校领导班子带领下,以建设特色精品学校为目标,大力实施“四大战略”和“九大工程”,推行“思、辩、练、变”教学改革模式,倡导“人人皆有才,个个能成材”的办学理念,以“责 、爱、家”为校园文化建设主题,演绎了一部励耕承学、厚德崇文、开拓创新、风清气正的雄浑乐章。

  在起跑线较低、优质生源严重外流的情况下,该校却一次又一次抒写教育传奇。7月4日,记者带着好奇走进邵阳市城步县第一民族中学,感受了该校不一样的书香气息和独特魅力。

  专家治校:打造名师高地

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城步一中校园全景

  “大海航行靠舵手,万物生长靠太阳”。2013年11月,通过全省公开招聘,年富力强、德才兼备的杨光旺走马上任,担任城步县教育局党委委员兼城步一中党总支书记、校长,他带领一支德艺双馨的教师队伍打造名师新高地。。

  以杨光旺为首的领导班子个个都来自教学一线,拥有丰富的教学经验,深谙教育原理,将城步一中又快又稳的领跑在省级示范性高中的航道上。校长杨光旺曾是怀化教育系统的一面旗帜,先后获得溆浦县“十大杰出青年教师”、“湖南省中青年骨干教师”、怀化市历史“学科带头人”等称号;他担任教务处副主任、主任5年,校长9年。他凭着骄人的管理业绩、先进的办学理念,力克群雄,于2013年11月通过全省公开招聘,来到城步,担任城步一中校长。城步一中现有特级教师3人,高级教师63人,省骨干教师7人,市中青年专家4人,市学术技术带头人1人,市优秀教师4人。教师队伍中,有研究生学历3人,本科学历170人。教师队伍年富力强,平均年龄仅47.8岁。

  学校狠抓师德师风建设,严格要求每一个教师做到“五个一”(了解每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,关爱每一个学生,教好每一个学生);经常性开展教师职业道德教育,规范教师行为,积极开展自查自纠,使每一位教师做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表”;组织教师开展优质课竞赛、“师徒结对”活动,参加各种新课程学习、新教材培训、教育理论进修、教学教研交流,不断强化师艺培训,提升教师业务水平。同时,该校在全县教育系统首开先河,实行全员竞聘上岗,全面推行聘任制,进一步明确了岗位职责,实现了人员的优化,极大地激发了教工活力。

  “人心齐,泰山移”以校长为核心凝聚了一支让学生钦佩、社会信赖的优秀教师团队,为学校的教学质量提供了有力的保障。

  文化立校:塑造教育灵魂

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精诚团结的校委会班子

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华”,文化是学校发展的精神和灵魂,校长杨光旺,致力于校园文化建设,他团结和带领党政一班人,确立“文化立校”的办学思想,构建“书香校园”,以“责·爱·家”为文化建设主题,让校园文化成为学生终身发展的坚实基础。

  文化建设,硬件先行。今日的一中,占地面积66000平方米,建筑面积51000平方米,拥有花园式学习环境,先进齐全的教学设施,崭新的教学大楼、实验大楼、办公大楼、学生公寓、图书馆、体艺馆、塑胶运动场、教工公寓,有功能齐全的禁毒教育基地、数字化校园网(城步一中校园网)、多媒体电教室、高清视频监控网等现代化教育教学设备。目前学校在现有校址南边拓地12亩,正在修建科教综合楼和第四学生宿舍楼。具有时代气息和民族文化特色的新校大门也已经完成了设计方案、项目申报与审批,即将开始施工修建。

  在高楼林立、绿树成荫的校园,浓郁的文化气息,彰显人文风韵:学校大门内,耸立着激励师生奋发向上的校标;引用经典名言或城步历史文化为各栋楼房命名,如“天健楼”、“淑慧楼”、“再兴楼”,在多数建筑物外墙安装名言警句,如“天行健,君子以自强不息”、“习惯形成性格,性格决定命运”等。文化墙上,镌刻着的中华传统文化和城步民族文化相得益彰;教学楼、办公楼、实验楼制作了名言警句匾牌、 “责·爱·家” 学校文化主题墙与三字经、千字文、道德经文化长廊,打造独特的墙壁文化、走廊文化、教室文化、宿舍文化及食堂文化,营造良好的育人环境。

  “责”是核心,“爱”是灵魂,“家”是载体。用儒雅文化修身立校,以文化凝聚人心、营造氛围、提升品位、促进内涵发展,该校提出男、女生引导目标,培养学生“谦谦君子、窈窕淑女”气质;积极开展各种主题文化活动,发掘学生潜力,切实重视学生综合素质培养,让人处处感受到一中文化氛围的浓郁和厚重。

  “大乐与天地同和,大礼与天地同节”,城步一中的校园文化深入人心,它最终体现在每一位学生的思维方式和生活习惯上,让教育回归本真,实现了真正的素质教育。在每年的高三毕业典礼上,校长杨光旺都会对即将步入社会的学生进行人生指导,并赠送亲笔题写的人生赠言记事本,引导方向前程、启迪生命感悟、敲响人生警钟。正是这种文化的渗透,让学生心中有孝、有敬、有惜、有谦、有中、有正、有和、有爱。正是这种文化的浸润,让一中精神生生不息,天长地久。

  创新强校:插上腾飞翅膀

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德、智、体全面发展

  创新是学校发展的灵魂。上任伊始,杨光旺就面临考验。学校优质生源人数少,学生总体基础薄弱,而社会期望很高,教学质量压力十分大。严峻形势下,他带领城步一中人迎难而上,进行了一系列大刀阔斧的改革创新,以促理念转变、质量提升,为学校的长远发展插上了腾飞的翅膀。

  他以创建“人心凝聚、校园和谐、管理规范、质量优良、精神振奋、士气高昂、文化浓郁、特色鲜明、环境优美、品位高端”的精品学校为办学目标,提出了学校发展的“四大战略”——“精品创校、文化立校、素质兴校、特色强校”,全面推动落实“四大战略”的“九大工程”——每日心得工程、男女生培养目标引导工程、书香校园建设工程、社团建设工程、课程改革推进工程、激情校园创建工程、学生民族体艺“2+1”培养工程 、阳光体育1小时工程、教育信息化推进工程。同时,重点抓校园环境整治、教师作风建设、校风学风建设、校园文化建设。

  优良的校纪校风是学校育人质量的基本保障。学校行政班子调整思路,强调“德育为先”的办学思想,重视学生的思想教育工作,把学校原来的“政教处”改为“德育处”,突显“立德树人”的理念;从严整治校纪校风,从学生的出勤入手逐步延伸到仪容仪表、文明礼貌、课堂手机查禁及抽烟、喝酒、打牌赌博、上网玩游戏等各类违纪行为的查处。通过每天“早誓”、“一日两歌”、“百日宣誓”等多种形式,推动“激情校园” 建设,提振学校的精神风貌。

  为进一步提高课堂教学效率、提高学生的综合能力,城步一中坚定不移推进新课程改革,提出“思·辩·练·变”教学模式。目前针对这种教学模式的课程改革正在如火如荼地开展中。

  质量兴校:飞跃崭新高度

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学校文化主题

  城步一中倡导“人人皆有材,个个能成才”的办学理念,注重每个学生的成长,注重每个学生内在素质的提升,注重培养学生的创新精神和实践能力。用杨校长的话说,“我们城步一中非常重视学校的教育教学质量,但我们的质量主要注重于学生的综合素养,而非仅仅注重于社会和家长们关注的高考数字”,不过他也认为“学生的综合素质高了,高考的数字也自然差不到哪里去,高考质量与学校的教育教学质量既不是完全的一码事,但不相矛盾”。城步是一个民族边远山区小县,人口仅二十余万人,在优质生源流失十分严重的背景下,我们仅从城步一中近三年的高考、学考“数字”中也可一见其质量大幅提升之一斑。

  2014年高考一本上线人数是2013年的300%,是前三年平均人数的168.8%,二本以上上线是2013年的203.2%,是前三年平均人数的180.3%;2015年高考一本上线人数是2013年的755.6%,是2013年前三年平均人数的425%,二本以上上线人数是2013年的290.5%,是2013年前三年平均人数的257.7%;2016年一本上线人数是2013的677.8%,是2013年前三年平均人数381%,二本以上上线人数是2013年的295.3%,是2013年前三年平均人数的262%。

  学校各项教育教学活动众彩纷呈,师生积极参与各项竞赛,相对于过去成果显著。大量优秀学生也不再像以往那样争相外出就读,一些以前流出的优秀学生也争相办理转学回归手续。

  扬帆破浪竞风流,勇立潮头谱华章。站在新的起点上,相信质朴奋发的城步一中将会以更加雄健的步伐,奋力进取、开拓创新;将以优质量、高品位、深内涵的全新风貌,引领苗乡教育更加美好的明天。

 

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