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隆回二中推行学长制 德育显成效
发布时间:2015-05-18   来源:华声在线  作者:刘剑 陆益平

  华声在线邵阳5月18日讯(通讯员 刘剑 记者 陆益平)5月15日,邵阳市隆回二中举行了2015年度学长演讲竞选,综合成绩,570班王志成、571班杨婉迪等60名同学有幸成为该校2015届新生的领班“学长”。此次学长竞选,共有111名学生报名,通过内务整理,选出80人参加演讲。

  近年来,新生在刚入校时由于不熟悉新环境,往往较难很快改观其在初中受宠、而在高中有失宠的状态。为此,该校从2012年开始在新生入学教育工作率先推行 “学长制”新生教育模式。“学长制”就是聘任政治觉悟高、成绩优秀、有一定实践经验的高二年级学生,以班级为单位对口帮扶、指导、教育新生的模式。被聘任的学长结合入学一年的学习、工作和生活经验,帮助新生及时了解在军训、学习、生活等内容,帮助新生规划总体和不同时期的奋斗目标,调动其学习积极性。学长制坚持以学生为主体,以服务为本,积极调动学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主动性,充分发挥学长“导学、导管、导助”的作用,努力培养学生团结互助的精神和责任、良知、规则意识,不断提升高中生的综合能力和素质,进一步完善和加强学生工作队伍建设,有利于增强学生工作的针对性,符合学生成长成才的规律,营造文明和谐的校园。

  政教副校长李柏树认为, “学长制”是新时期学校思想政治工作的组成部分和有益探索。“学长制”是新生尽快实现其角色转换的一条“捷径”。通过这种“一对一”结对子的方式可以起到“导学、导管、导助”的作用,引导新生迅速进入学习状态,方便学校的宏观管理,呼唤更多学子力所能及的帮助。


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