湖南日报·华声在线4月30日讯(通讯员 申学峰)4月29日上午，隆回县聂翰贤语文名师工作室、史湘萍英语名师工作室、范青友政治名师工作室和肖绥城物理名师工作室在隆回县教师进修学校党总支书记、校长邹水平的带领下到隆回九中开展同课异构教研活动。

　　活动伊始，邹水平，4个名师工作室成员，隆回九中党委书记范忠阳，党委副书记、校长欧阳勇华和该校语文、英语、政治、物理4个学科教师参加了简短的启动仪式。范忠阳表示，开展同课异构教研活动，要通过课堂展示、议课研讨、专家讲座等形式，探索教学创新路径，赋能教师专业成长，推动教育高质量发展。

　　课堂展示中，4个名师工作室8名授课教师分别来自隆回一中、隆回二中、隆回九中三所学校，两两同上一教学内容。他们聚焦核心素养落实，结合所教班级学生实际情况，采用不同构思、切入点、侧重点、情境创设、课堂互动进行教学设计，精心实施课堂教学，打造了8堂异彩纷呈、异曲同工的高效课。观摩教师认真聆听、仔细记录，真切感受不同教学风格的魅力。

　　接着，议课研讨分学科进行。执教教师首先简要阐述了教学思路、实施，分享了自我的教学反思。随后，名师工作室主持人围绕教学目标的确立、教学方法的创新、目标的生成等维度展开专业点评，既肯定了教学亮点，又提出了改进建议。观摩教师各抒己见，共同探讨进一步提升“三新”背景下课堂教学质量的路径。

　　议课研讨后，名师工作室主持人作了微讲座。他们化身智慧“摆渡人”，聚焦深度备课、深度上课和深度反思，剖析学科教学新趋势，拆解教学难题，为教师开启教学创新之门。教师们凝神谛听、认真记录、积极思考，在思维的碰撞中汲取养分。

　　观摩教师纷纷表示，此次教研活动，既连“天线”又接“地气”，既有理论高度、又有案例分析，是照亮教学之路的“明灯”。

一审：陆益平，二审：曾佰龙，三审：邹丽娜