湖南日报·华声在线4月23日讯(通讯员 曾伟青)外出学习是提升教师专业素质的一项重要措施，而外出学习后的分享可以让更多的教师开阔视野、更新教学理念。4月21日下午，邵阳市特殊教育学校组织教师培训分享活动。
首先，陈琳老师就自己赴长沙市培智特殊教育学校学习的经历和感受与大家做了分享交流。她谈到了自己在长沙培智学校的所见、所听、所学、所感。从不同角度和大家分享了学习的新理念、新方法，激发了大家的思考。
接着，郑洁老师通过PPT分享了培智学校课程之四好评量与教学设计，从构想—评量—个别化教育计划—教学设计。然后从独立性、社会融合、生产力三个方面分别诠释了好照顾、好家人、好帮手、好公民的具体内涵。紧接着，郑洁老师对评量的意义、时机、方式进行了梳理，结合具体案例，针对评估中可能遇到的困惑点和模糊点进行了明晰：一是对好照顾的评估标准要求过高，只要不破坏、能配合、能参与就可以达到1分标准，而对好家人的各项能力评估标准只要求达到一至两个就是2分的标准;二是对评估学生是否可以降一级进行评估进行了明晰;三是对评量结果的解释进行了明晰。
最后，校长陈赐莲对本次分享会进行了总结，她表示，参加培训学习人员回校后进行学习成果展示，将培训学习的效应最大化呈现出来，真正地让学校每一个老师享受外出学习带来的福利，提升教师的专业水平。
一审：尹建国、肖毅彪 二审：肖洋桂 三审：陆益平
