俗话说,人至三十而立。
而一本书诞生:《语文向导:科学语言理论基础》,从酝酿、行文、无数次修改,到付梓;就历经近二十载,没中途夭折,也仍未过时,却再正常不过。
当当文化新书榜上,该书已由上周的第129位上升到现在(1月8日)的第90位。
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该书属语文(语言)类科普学术专著,由江西科技出版社2019年1月出版,作者旷理武,为湖南省邵阳市第十二中学的一名语文、历史课中级普通教师。
“在吸收人类语言研究的合理成分的基础上,本书采用了全新的语言观,科学地架构出语言的基本理论体系,用一种更容易理解的方式界定了语言与语言化,拓宽了人们对语言运行的认识。
此外,在语言表象的有效区分与界定方面,本书对语言意义、话语产品组织进行了有效区分;对词的拓展进行了界定;对话语多维量化建构做出有效界定;对语言基本特征和功能进行适当界定;对修辞做出更合理的解释。 ”
相对于其前的语言理论著述而言,其更客观、全面而适用。衔接基础教育和高等教育,雅俗同享。并是对语文学习、语文教育教学、语文(语言)研究、语文爱好和人们的语文观念都将产生深刻、重要影响的一本前瞻之作。
生逢盛世,无愧于时代,做自己喜欢和认为对的事情,普普通通,或许这本身就是意义。
也可能,人们仍在一定时期、一定程度地沉浸于对西方“语言结构说”、“语言生成说”和“语言认知说”等的无尽遐想,但一切将语言(名义、逻辑,词组织体现)与言语(实意、所指,话组织体现)割裂开来,视语言为片面“结构”、“能力”、“认知”的语言体系观念,无异于一种空想。
时间,犹在漫不经心的保持着它惯常的优雅和傲慢,但地球从西向东自转的脚步,不会停留。