湖南日报·华声在线10月23日讯(通讯员 阳春晖 王婷 刘琼 续立耀)为进一步提高隆回一中教师的综合素养,培养老师们的研究、探索、实践能力,提升教师的教育教学水平,提升学校的教育教学质量,10月21日,隆回一中举行了2024年度主题式校本研修开班仪式暨第一次研修活动,隆回一中全体教职员工参加了开班仪式,隆回县校本研修专家、县进修学校培训处主任郭艳和培训处副主任苏黎莺老师到会指导,郭艳主任做了重要的指导讲话,学校教学副校长刘明彰就隆回一中即将开展的研修活动做了相关工作部署。
开班仪式上,郭艳主任就校本研修的作用和价值,什么是主题式校本研修,如何开展主题式校本研修,如何构建校本研修的“三级”系统,近几年隆回校本研修存在的问题、缺陷以及改进的措施等方面做了全面深入的讲解。郭艳主任的讲解深刻全面、科学精准,让老师们大有收获,深刻把握主题式校本研修的中心内容。
学校教学副校长刘明彰阐述了《隆回一中2024年度主题式校本研修的实施方案》,就一中开展主题式校本研修的指导思想、研修目标、组织机构、研修任务、研修的具体内容和时间安排、研修要求做了全面详尽的部署,也指明了隆回一中下一步校本研修的方向、具体措施和任务,对全校校本研修的开展具有巨大的作用。
这次开班仪式将全面推动隆回一中校本研修活动的实施,将进一步提升学校教师的核心素养,不断增强学校全体教师立德树人的本领,为“学生健康成长导航”提供师资保障,也将全面提高隆回一中的课堂教学效率,促进全校教育教学质量的全面提高。