华声在线邵阳频道

　　湖南日报·华声在线4月26日讯(通讯员 罗玉南 文颐) 为进一步推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养学生严谨、求实的科学态度和不断追求的进取精神，提高学生理论联系实际和在实践中发现问题、解决问题的能力，4月23日，隆回一中举行高二研究性学习课题展示与评比活动。教科室主任陈鹏军，教科室副主任刘烨，教科室老师黄强、文晶，学校研究性学习课程教师刘氮出席活动。

　　本次课题展示活动自启动以来，受到了同学们的热烈欢迎，吸引了高二年级29个班级268个课题小组踊跃参加，经过初评、复评，最终有8个课题小组进入了今晚的校级展示，高一各班班长、语文课代表和各展示小组成员等近500人观摩了本次活动。

　　今晚的校级展示评比，精彩纷呈，高潮迭起，各小组的讲解员都准备充分，思维严谨、仪态大方，依次对各自课题的课题背景、课题意义、研究过程、研究成果、研究总结、研究感悟做了详细的介绍。

　　展示之后，教科室副主任刘烨充分肯定了各课题小组的努力、课题的成功和精彩之处特别是对现实生活的指导意义，也指出了存在的不足，教给了他们很多开展课题研究的方法和技巧，并就今后的课题延伸给出了进一步完善的建议。

　　最后，2210班的《关于精神内耗的调查研究》、2225班的《青年消费观》等五个课题以其新颖深刻的选题、科学严谨的研究、全面详尽的数据、令人信服的结论、切实可行的现实意义获得本次展示活动的特等奖。

　　本次课题展示评比活动，充分展示了隆回一中对培养学生综合素质、探索精神、科研素养等方面的高度重视，为同学们将来的发展、成长打下了坚实的基础，彰显了隆回一中“为学生健康成长导航”的办学理念。